（通用版）2016高考数学大一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布课时作业73 理 新人教A版.DOCVIP

课时作业73　离散型随机变量及其分布列 一、选择题 1．已知随机变量ξ的分布列为： ξ －1 0 1 P 0.7 0.2 0.1 则ξ最可能出现的值是(　　) A．0.7 B．－1 C．0 D．1 解析：因为P(ξ＝－1)＝0.7，P(ξ＝0)＝0.2，P(ξ＝1)＝0.1，所以ξ最可能出现的值是－1.故选B. 答案：B 2．某射手射击所得环数X的分布列为 X 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 则此射手“射击一次命中环数大于7”的概率为(　　) A．0.28 B．0.88 C．0.79 D．0.51 解析：P(X7)＝P(X＝8)＋P(X＝9)＋P(X＝10) ＝0.28＋0.29＋0.22＝0.79. 答案：C 3．离散型随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1,2,3,4)，其中a是常数，则P 的值为(　　) A. B． C. D． 解析：由×a＝1， 知a＝1，解得a＝. 故P＝P(1)＋P(2) ＝×＋×＝. 答案：D 4．设某项试验的成功率是失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)等于(　　) A．0 B． C. D． 解析：设X的分布列为 X 0 1 P p 2p 即“X＝0”表示试验失败，“X＝1”表示试验成功，设失败率为p，则成功率为2p.由p＋2p＝1，则p＝，故应选C. 答案：C 5．带活动门的小盒子里有采自同一巢的20只工蜂和10只雄蜂，现随机地放出5只做实验，X表示放出的蜂中工蜂的只数，则X＝2时的概率是(　　) A. B． C. D． 解析：X服从超几何分布，P(X＝2)＝. 答案：B 6．一盒中有12个乒乓球，其中9个新的，3个旧的，从盒中任取3个球来用，用完后装回盒中，此时盒中旧球个数X是一个随机变量，其分布列为P(X)，则P(X＝4)的值为(　　) A. B． C. D． 解析：由题意取出的3个球必为2个旧球1个新球，故P(X＝4)＝＝. 答案：C 二、填空题 7．若P(ξ≤x2)＝1－β，P(ξ≥x1)＝1－α，其中x1x2，则P(x1≤ξ≤x2)等于________． 解析：由分布列性质可有：P(x1≤ξ≤x2)＝P(ξ≤x2)＋P(ξ≥x1)－1＝(1－β)＋(1－α)－1＝1－(α＋β)． 答案：1－(α＋β) 8．从4名男生和2名女生中选3人参加演讲比赛，则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________． 解析：设所选女生人数为X，则X服从超几何分布，其中N＝6，M＝2，n＝3，则P(X≤1)＝P(X＝0)＋P(X＝1)＝＋＝. 答案： 9．已知随机变量ξ只能取三个值：x1，x2，x3，其概率依次成等差数列，则公差d的取值范围是________． 解析：设ξ取x1，x2，x3时的概率分别为a－d，a，a＋d， 则(a－d)＋a＋(a＋d)＝1， a＝， 由得－≤d≤. 答案： 三、解答题 10．从装有大小相同的2个红球和6个白球的袋子中，每摸出2个球为一次试验，直到摸到的球中有红球(不放回)，则试验结束． (1)求第一次试验摸到一个红球和一个白球的概率． (2)记试验次数为X，求X的分布列． 解：(1)记“第一次试验摸到一个红球和一个白球”为事件A，则P(A)＝＝. (2)由题意知X＝1,2,3,4，P(X＝1) ＝＝， P(X＝2)＝×＝， P(X＝3)＝××＝， P(X＝4)＝×××＝， 所以X的分布列为 X 1 2 3 4 P 11.某校校庆，各届校友纷至沓来，某班共来了n位校友(n8且nN*)，其中女校友6位，组委会对这n位校友登记制作了一份校友名单，现随机从中选出2位校友代表，若选出的2位校友是一男一女，则称为“最佳组合”． (1)若随机选出的2位校友代表为“最佳组合”的概率不小于，求n的最大值； (2)当n＝12时，设选出的2位校友代表中女校友人数为ξ，求ξ的分布列． 解：(1)由题意可知，所选2人为“最佳组合”的概率为＝，则≥， 化简得n2－25n＋144≤0，解得9≤n≤16，故n的最大值为16. (2)由题意得，ξ的可能取值为0,1,2， 则P(ξ＝0)＝＝， P(ξ＝1)＝＝， P(ξ＝2)＝＝， ξ的分布列为 ξ 0 1 2 P 1．一位客人游览福州鼓山、福州永泰天门山、福州青云山这三个景点的概率分别是0.4,0.5,0.6，且客人是否游览哪个景点互不影响，设Y表示客人离开福州市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值．求Y的分布列． 解：分别记“客人游览福州鼓山”，“客人游览福州永泰天门山”，“客人游览福州青云山”为事件A1，A2，A3.因为事