（通用版）2016高考数学大一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布课时作业76 理 新人教A版.DOCVIP

课时作业76　高考中期望与方差的热点内容 1．我国的高铁技术发展迅速，铁道部门计划在A、B两城市之间开通高速列车，假设列车在试运行期间，每天在800～900,9:00～1000两个时间段内各发一趟由A城开往B城的列车(两车发车情况互不影响)，A城发车时间及概率如下表所示： 发车时间 810 8:30 8:50 9:10 9:30 9:50 概率 若甲、乙两位旅客打算从A城到B城，他们到达A城火车站的时间分别是周六800和周日820.(只考虑候车时间，不考虑其他因素) (1)求甲、乙两人候车时间相等的概率； (2)设乙候车所需时间为随机变量ξ，求ξ的分布列和数学期望E(ξ)． 解：(1)由题意得，甲、乙两人的候车时间分别是10分钟，30分钟，50分钟的概率为P甲(10)＝，P甲(30)＝，P甲(50)＝；P乙(10)＝，P乙(30)＝，P乙(50)＝×＝. 所以甲、乙两人候车时间相等的概率 P＝×＋×＋×＝. (2)ξ的所有可能取值为10,30,50,70,90(单位：分钟)， 所以ξ的分布列为 ξ 10 30 50 70 90 P 数学期望E(ξ)＝10×＋30×＋50×＋70×＋90×＝. 2．一个口袋装有n个红球(n≥5且nN)和5个白球，一次摸奖从中摸2个球(每次摸奖后放回)，2个球颜色不同则为中奖． (1)试用n表示一次摸奖中奖的概率； (2)若n＝5，求3次摸奖中奖次数ξ＝1的概率及数学期望； (3)记3次摸奖恰有1次中奖的概率为P，当n取多少时，P最大？ 解：(1)记“一次从(n＋5)个球中摸出2个球”为事件A， card(A)＝. “一次从(n＋5)个球中摸出2个球且2个球异色”为事件B，card(B)＝5n， 所求概率P＝. (2)3次放回式摸奖中“每次从(n＋5)个球中摸出2个球且2个球异色”为独立重复事件， 当n＝5时，获奖次数ξ～B， P(ξ＝1)＝， E(ξ)＝3×＝. (3)ξ～B(n，p)， P(ξ＝1)＝Cp(1－p)2＝3p3－6p2＋3p,0p1， 令f(p)＝3p3－6p2＋3p，令f′(p)＝9p2－12p＋3＝0，解得p＝. 当p＝时，f(p)有最大值． 令p＝＝，解得n＝20. 当n＝20时，P最大． 3．(2014·四川卷)一款击鼓小游戏的规则如下：每盘游戏都需击鼓三次，每次击鼓要么出现一次音乐，要么不出现音乐；每盘游戏击鼓三次后，出现一次音乐获得10分，出现两次音乐获得20分，出现三次音乐获得100分，没有出现音乐则扣除200分(即获得－200分)．设每次击鼓出现音乐的概率为，且各次击鼓出现音乐相互独立． (1)设每盘游戏获得的分数为X，求X的分布列； (2)玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率是多少？ (3)玩过这款游戏的许多人都发现，若干盘游戏后，与最初的分数相比，分数没有增加反而减少了．请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因． 解：(1)X可能取值有－200,10,20,100 根据题意，有P(X＝－200)＝C()0(1－)3＝， P(X＝10)＝C()1(1－)2＝， P(X＝20)＝C()2(1－)1＝， P(X＝100)＝C()3(1－)0＝. 故分布列为 X －200 10 20 100 P (2)由(1)知：每盘游戏出现音乐的概率是P＝＋＋＝，则玩三盘游戏，至少有一盘出现音乐的概率是P1＝1－C()0(1－)3＝. (3)由(1)知，每盘游戏获得的分数为X的数学期望是 E(X)＝－200×＋10×＋20×＋100×＝－分． 这表明，获得分数X的均值为负．因此，多次游戏之后分数减少的可能性更大． 1．(2014·山东卷)乒乓球台面被球网分隔成甲、乙两部分，如图，甲上有两个不相交的区域A，B，乙被划分为两个不相交的区域C，D，某次测试要求队员接到落点在甲上的来球后向乙回球．规定：回球一次，落点在C上记3分，在D上记1分，其他情况记0分．对落点在A上的来球，队员小明回球的落点在C上的概率为，在D上的概率为；对落点在B上的来球，小明回球的落点在C上的概率为，在D上的概率为，假设共有两次来球且落在A，B上各一次，小明的两次回球互不影响．求： (1)小明两次回球的落点中恰有一次的落点在乙上的概率； (2)两次回球结束后，小明得分之和ξ的分布列与数学期望． 解：(1)记Ai为事件“小明对落点在A上的来球回球的得分为i分”(i＝0,1,3)， 则P(A3)＝，P(A1)＝，P(A0)＝1－－＝； 记Bi为事件“小明对落点在B上的来球回球的得分为i分”(i＝0,1,3)， 则P(B3)＝，P(B1)＝，P(B0)＝1－－＝. 记D为事件“小明两次回球的落点中恰有1次的落点在乙上”． 由题意，D＝A3B0＋A1B0＋A0B1＋A0B3，