百花园一测试基础卷.doc

百花园一测试基础卷 　　一、积累与运用 ??? 1．读拼音写词语，把字写得正确、规范、美观。 ??? Wéi qún　　 miǎn qiǎng　　 jiāng zhí　　 wǎn jiù ?????? ɡēng zhòng　　ào nǎo　　huò bù dān xíng ???（ ） （ ） （ ） ??? 2．将下列词语补充完整。 ??? 兴高采（? ）? 自（? ）矛盾? 画蛇（? ）足? 冷（? ）热（? ） ???（? ）其不意? （? ）不理会? 无声无（? ）? 前（? ）后合 ??? 坐（? ）观天? 刻（? ）求剑? （? ）吞枣?（ ? ）竽充数 ??? 3．为加点字选择正确的读音。 ??? 怠慢（dài yí）告诫（jiè jié）眩晕（xuàn xuǎn） ??? 搓手（cuō zuō）侦查（zhēng zhēn）骤然（zhù zhòu） ??? 4．给带点的字选择正确的读音及解释。（在选项上打“”） ??? 1、国王的侍从四处寻找刺猬汉斯的下落。（chǔ chù） ??? 机关里的一个部门；地方；处置；存 ??? 2、公主告诫自己不要被汉斯的怪模样吓晕。(mó mú) ??? 标准；法式；指模范；模子；效仿 ??? 3、马丁竭力拍打着翅膀，试图追上前面的野鹅。(dǎ dá) ??? 用手或器具撞击；物体被撞击而破碎；制造；做；从事； ??? 二、读读背背 ??? 1．背诵课文《自相矛盾》 ??? 2．根据课文填空。 ??? 舍人相谓曰：“” ??? 三、想一想，写一写。 ??? “没有想象就没有童话”。在火柴的亮光中，小女孩看到了暖和的火炉……在夜空里，小男孩看到星球大战……请你仿照《卖火柴的小女孩儿》的写作方法，试着写一段奇妙的想象吧。 百花园一拓展试卷 　　一、积累与运用 ??? 1．比较异同，并填空。想一想偏旁部首与字义之间的联系。 ??? 祀：读音（? ）部首（? ）组词（? ） ??? 衬：读音（? ）部首（? ）组词（? ） ??? 暇：读音（? ）部首（? ）组词（? ） ??? 瑕：读音（? ）部首（? ）组词（? ） ??? 通过对偏旁部首的比较与思考，我发现：?????? 2．结合语言环境，说说破折号的作用。 ??? 七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。?????? ⑵想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。??? ⑶我们深情地呼唤：周——总——理——?????? 3．判断带点的词语使用是否正确。（在括号里画或×），并选一个词造句。 ??? A．热闹的车站，一个小偷正蹑手蹑脚地向一个专心看报纸的人靠近。（? ） ??? B．初冬的深夜，一场小雪无声无息地飘落下来。（? ） ??? C．对于一些写得好的段落、句子，我们要细读、反复读，切不可囫囵吞枣。（? ） ??? D．王经理大胆创新，努力改进企业管理，异想天开地制定了许多管理制度。（? ） ?????4．用成语或四字词语概括课文中人物的特点。 ??? 尼尔斯：　 ??? 刺猬汉斯：　 ???《稻草人》中的老妇人：　 ??? 卖火柴的小女孩：??? 二、读读背背 ??? 三、语段阅读 ??? A课内语段阅读 ??? 片段一 ??? 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 ??? 1.加点词语解释不正确的一项是（? ）。 ??? A.誉之曰（称赞）B.于物无不陷也（穿透） ??? C.吾矛之利（好处）D.其人弗能应也(不) ??? 2.《自相矛盾》选自?，它的意思是?————————————。 ??? 3.小学阶段学过很多寓言故事，如坐井观天、掩耳盗铃、　　　　、　　　　、等。 ??? 片段二 ??? 那小蛾（飞 跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐 追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，(不管 即使)怎么赶，他就是不动。 ??? 4.在（? ）里选择恰当的词语，用“——”画出。 ??? 5.比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好？请说出理由。 ??? （1）扇子扇动，那小蛾却歇着。 ??? （2）扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。 ??? 6.稻草人心如刀割，因为他想到了（? ） ??? A.可