福师2013秋《幼儿园教育》在线作业一.doc

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。） V 1. 在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是：( ) A. 直接学习 B. 间接学习 C. 接受学习 D. 发现学习 满分：2 分 2. 下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：( ) A. 儿童利益优先的原则 B. 尊重儿童的原则 C. 游戏为基本活动的原则 D. 保障幼儿基本权利的原则 满分：2 分 3. 幼儿发展的基础和源泉是：( ) A. 社会的发展 B. 幼儿园的教育 C. 活动 D. 遗传因素 满分：2 分 4. ( )，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。 A. 以物质环境为中介 B. 以人际环境为中介 C. 以教育目标为指导 D. 以活动为依据 满分：2 分 5. ( )是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。 A. 幼儿园的教育教学计划 B. 幼儿园的课程安排 C. 幼儿园的教学大纲 D. 幼儿园的教学内容 满分：2 分 6. 关于幼儿园的说法错误的是：( ) A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育； B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段； C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下； D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称； 满分：2 分 7. 幼儿园的教育活动是多种多样的，要提高活动的质量有很多途径，但是最基本的是( )。 A. 对幼儿充满爱心 B. 建立正确、良好的师生关系 C. 为幼儿发展提供良好的环境 D. 教师在灵活地转变自己的指导方法 满分：2 分 8. 下列不是幼儿园的特征的是：( ) A. 幼儿为对象 B. 幼儿园实施针对幼儿的教育 C. 幼儿园是幼儿公育的专门社会机构 D. 幼儿园规模较小 满分：2 分 9. 幼儿的( )主要指幼儿与周围环境中的人或物直接相互作用的外部活动，它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。 A. 实践活动 B. 脑力活动 C. 体力活动 D. 心理活动 满分：2 分 10. 在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：( ) A. 教幼儿学唱歌 B. 摆积木 C. 学做值日生 D. 玩角色游戏 满分：2 分 11. 所谓“( )”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。 A. 接受学习 B. 发现学习 C. 有意义学习 D. 无意义学习 满分：2 分 12. 幼儿教育的重要职能是：( ) A. 保障幼儿的身心健康发展 B. 保障幼儿权利 C. 保障幼儿的受教育权利 D. 保障社会的发展 满分：2 分 13. 若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：( ) A. 幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。 B. 指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。 C. 指导一个单元活动的目标 D. 幼儿园年龄班的教育目标。 满分：2 分 14. ( )也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。 A. 班级活动 B. 小组活动 C. 自选活动 D. 户外自由活动 满分：2 分 15. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( ) A. 实践活动 B. 心理活动 C. 社会活动 D. 生理活动 满分：2 分 16. ( )是教师能力的基础。 A. 扎实的理论基础 B. 了解幼儿身心发展规律 C. 正确的教育观念 D. 良好的基本功 满分：2 分 17. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( )、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。 A. 儿童身心健康 B. 儿童受保护权益 C. 儿童行为规范 D. 儿童期的意义与价值 满分：2 分 18. 影响幼儿发展的个体因素是：( ) A. 遗传因素 B. 自然环境的因素 C. 幼儿的家庭因素 D. 幼儿园的教育因素 满分：2 分 19. 教育教学对幼儿的影响作用是在其( )体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。 A. 事后 B. 过程中 C. 结束后 D. 开始前 满分：2 分 20. ( )是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。 A. 幼儿园的