七年级(下)课外诗歌十首.ppt

背景简介 　　这首诗是杜甫绝句中最晚的一篇，作于唐代宗大历五年（770年）。《明皇杂录》中记载：“开元中，乐工李龟年善歌，特承顾遇，于东都大起第宅。其后流落江南，每遇良辰胜景，为人歌数阕，座中闻之，莫不掩泣罢酒。杜甫尝赠诗（即指此诗）。”杜甫少年时代正是开元盛世，曾与李龟年相熟；四十年后（安史之乱后）国家已经衰败，两人穷途相遇，不胜今昔之感，就写下了这首深沉的诗。? * * 七年级（下）课外诗歌十首 学习目标 诵读古代诗词，能借助注释和工具书 基本读懂。 对古代诗词中感人的情景和形象，能说出自己的体验。 品味古代诗词中富有表现力的语言。 默写诗歌十首。 1.山中杂诗　 2. 竹里馆　 3. 峨眉山月歌 4. 春夜洛城闻笛 5. 逢入京使　　 6. 滁州西涧 7.江南逢李龟年 8. 送灵澈上人 9. 约客　 10. 论诗 山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 [注释] ①山际：山与天相接的地方。 ②窥（kuī）：从缝隙中看。 ③檐（yán）：房檐。 [解说] 这首诗描写了诗人住在山中的有趣生活。山峰环绕，竹木茂盛，鸟在人家的屋檐上飞，最有趣的是云彩竟然从窗里飘出来。 山中杂诗 梁·吴均 山际见来烟， 高高的山顶上飘来轻烟， 竹中窥落日。 竹林中能看到落日的余辉。 鸟向檐上飞， 鸟儿在房檐上飞。 云从窗里出。 云朵从窗子里飘出来 。 朗诵诗歌 理解诗意 赏 析 本诗作者借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。——主题 本诗歌一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。 ——特点 【品评】　　这是描写日落景象的一首小诗。黄昏时分，山边暮霭弥漫，竹林中透出落日余辉——这是头两句所描写的画面。“山”而特意点出是“山际”，“竹”而特意点出是“竹中”。这别致的观赏角度使画面平添了几分幽谧气氛。在苍茫暮色中，倦飞的鸟儿纷纷归巢，栖息在茅檐下；山风吹拂，晚云飘浮，仿佛是从窗里飘出。整个画面透出一股飘逸出尘的韵味，展示着诗人闲淡自得的情怀。 探究与练习 1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界？ 拥有独到的观察视角就会欣赏到与众不同的景物，你能从吴均的《山中杂诗》中找到这样的句子吗？ 《山中杂诗》写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是： 你最欣赏哪一个动词？ 竹 里 馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 提示：独自坐在幽静的竹林，弹琴后又吹口哨。深夜竹林里再没别人，只有明月相伴。此诗描绘月夜幽静的意境和诗人孤独苦闷的情绪。 理解诗意 一边弹琴一边吹着口哨。 独自一人坐在幽静的竹林里， 竹林里僻静幽深，没人知晓我在做什么， 只有一轮明月照耀着我，陪伴着我。 【评析】 此诗写诗人在竹林里独自弹琴、长啸、与明月相伴的情景，描绘月夜幽静的意境,传达出王维隐居山林时心情的宁静、淡泊。抒发了诗人孤独苦闷的情绪 品味感情 感受意境 景：幽静 冷清 情：孤独 寂寞 画面： 一片宁静、幽深的竹林里，一个人独自坐在那里，他面前摆放着一架琴。诗人一边着弹琴，有时仰天长啸，似乎是在抒发内心的孤独和苦闷。然而诗人内心的孤独和寂寞又有谁能明了呢？只有天上的一轮明月在陪伴着他。 探究与练习 1、景怎样？人怎样？（引诗中意象回答） 构成了怎样的意境？ 谁独坐？谁来相照？是人伴月，还是月伴人？ 月夜竹林的幽静，以 反衬。 默写。《竹里馆》写夜静人寂，明月相伴的是： 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 [注释] ??? ① 峨眉山：在今四川峨眉县西南。 ??? ② 平羌：江名，即今青衣江，在峨眉山东。 ??? ③ 发：出发。 ????? 清溪：指清溪驿，在四川犍为峨眉山附近。 ????? 三峡：指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡，在今四川、湖北两省的交界处。一说 指四川乐山的黎头、背峨、平羌三峡，清溪在黎头峡的上游。 ??? ④ 君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 ????? 下：顺流而下。渝州：今重庆一带。 [解说] ??? 在一个秋