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课文学习 1、认真地阅读课文,通过查字典或联系上下文,把课文 读通、读顺。 2、再读课文,把感受深刻或者不理解的地方画下来。 3、交流讨论:王熙凤给你留下什么印象? 作者是怎样描写这个人物的? 4、把描写精彩的句子画下来,抄在读书笔记本上。 视频 自读课文,思考下列问题 1.从王熙凤的服饰中,你能看到什么? 2.贾母怎样戏谑王熙凤,说明什么? 3.王熙凤对林黛玉说了什么,这又说明了什么? 4.王熙凤为林黛玉流眼泪,该如何看待? 肖像描写的浓墨重彩 貌似可喜,实则可畏 容貌:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 美丽俊俏,狡猾刁钻。 下戴着( );裙边系着(豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩);身上穿着(缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄),外罩(五彩刻丝石青银鼠褂),下罩着(翡翠撒花洋皱裙)。 头上戴着( ), 绾着( );项 金丝八宝攒珠髻 朝阳五凤挂珠钗 赤金盘螭璎珞圈 豆绿宫绦双鱼比目 玫瑰佩 蝶穿花大红洋缎窄裉袄 缕金百 五彩刻丝石青银鼠褂 翡翠撒花洋皱裙 令人生厌(虚荣心强) 老祖宗戏为“凤辣子” 深受喜爱 天下真有这样标致的人物…… 只可怜我这妹妹这么命苦…… 取悦贾母 取悦贾母 先恭维,再拭泪,后转悲为喜 。 ——视贾母态度而变。 察颜观色, 随机应变。 正面描写: 出场 肖像 言行 侧面介绍: ----- 未见其人,先闻其声 ----- 服饰 容貌 贾母的话 黛玉的纳罕 出场亮相 初见黛玉 ---- 反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位 既表明贾母对她的宠爱,也概括了她的性格特征。 (美丽俊俏,却狡猾刁钻。) 察言观色 机巧善变 邀宠取幸 年轻貌美,精明能干, 虚伪泼辣,机变逢迎, 长于奉承,位高受宠. 林黛玉眼中的王熙凤 泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿 谀奉承、见风使舵、喜欢使权 弄势、炫耀特权和地位。 外貌描写--美丽 语言描写--放纵,逢迎 动作描写--圆滑 1、人物动作、语言和心理的描写要符合人物身份。如小嘎子的动作就是一个小孩子才会做的,他的想法也是小孩子简单的“狡猾”。 2、人物的动作、语言和特定的情境相结合,突出人物形象,如严监生临死前伸出两个指头,“凤辣子”在众人面前风风火火的语言,都有力地表现了人物的性格特点。 3、人物的动作、语言和心理描写,都具有很强的代表性、很典型,如“凤辣子”一下子转悲为喜时,一前一后说的话,就是典型的人物语言;严监生那伸着的两个指头,就是典型的动作描写。 生字词 小嘎子 严监生 王熙凤 徐光耀生于1925年8月,河北雄县人,1947年毕业于 华北联合大学文学系,1953年毕业于中央文学讲习所 ,中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年 任河北省文联主席、党组书记。1938年参加八路军, 同年参加中国共产党。1945年起,做随军记者和军报 编辑。1947年在解放区《冀中导报》发表短篇小说《周玉章》。 1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年,创作中篇小说和电影 剧本《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说集《数明和莺花》、 《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》,另有剧本拍摄成影片的共三 部:《新兵马强》、《望日莲》、《乡亲们哪》。中篇小说《小兵 张嘎》及同名电影1980年分别获第二届全国优秀儿童文学创作一等 奖,2000年出版的个人回忆录《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。 《小兵张嘎》故事梗概 抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金保误当作汉奸,闹了笑话。 在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。 面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他使用。 课文学习: 1、自读课文,读准字音,画出不懂的字词, 想想文章写了一件什么事? 2、与同学分角色朗读课文,可以读演结合。 3、交流讨论,说说小嘎子和胖墩儿给你留下 什么印象?能不能从文中找到具体的句 子来说
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