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第七章 应用广泛的酸、碱、盐复习课教案
常州市孟河中学 李旭恺 2005-3
一、学习目标:
1、加深对酸、碱、盐组成的认识,能熟练、准确书写酸、碱、盐、氧化物等物质的化学式。
2、掌握四种基本反应类型。能准确判断置换反应、复分解反应的发生,熟练书写化学式。
3、通过与他人的交流和讨论,学会对知识进行简单的小结,逐步形成良好的学习方法。
二、教学重点:
1、准确书写酸、碱、盐、氧化物、单质的化学式。
2、准确判断化学反应的类型、化学反应的发生及化学方程式的书写。
三、教学难点:
1、酸、碱、盐、氧化物概念的理解。
2、置换反应、复分解反应发生的条件。
教具:实物投影仪
教学过程:
[讲述]这节课我们主要就酸、碱、盐、氧化物的化学式书写以及化学反应的四种基本反应类型进行复习,希望通过本节课我们之间的交流,让在从每一位学生准确书写酸、碱、盐等物质的化学式及它们相互之间反应的化学方程式。
问题一(见附录)
学生评价。复习、回顾酸、碱、盐的组成及氧化物的定义。
练习一(见附录)
[讲述]以上我们主要复习了本章物质酸、碱、盐、氧化物的概念,但本章更重要的内容是围绕酸、碱、盐的性质,要大家搞清各物质之间的相互关系。
问题二(见附录)
学生评价。复习化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的概念。
练习二(见附录)
[讲述]大家已经能准确判断一些反应能否发生,但这是远远不够的,我们还要从更深的方面来看这些反应.
问题三(见附录)
学生评价。复习复分解反应、置换反应的发生条件。
练习三(见附录)
作业(略)
酸、碱、盐复习课(一)学 案
问题一:
现有H、O、S、Na四种元素,选择其中的几种元素,写出组成下列物质的化学式:(1)酸______ ______ (2)碱_____ ________ (3)盐______________
(4)金属氧化物__________ (5)非金属氧化物_____________
练习一:
根据下列元素(或原子团)的化合价:K、H、S、Cl、O、CO3写出组成下列类别物质的化学式(只需各写一种)
物质类别 非金属单质 金属氧化物 非金属氧化物 酸 碱 盐 化学式 名 称
问题二:
从氧气、碳酸钙、镁、盐酸四种物质中选用两种或一种物质,按要求写出下列反应的化学方程式:
化合反应_____ _ ______ _________
分解反应___ _________________
置换反应____________ _________
(4)复分解反应_______ ___________
练习二:
有酸参加的置换反应__________________________________
有酸参加的复分解反应________________________________
有酸生成的化合反应___________________________________
有酸生成的复分解反应_________________________________
有碱参加的复分解反应_________________________________
有碱生成的化合反应___________________________________
有碱生成的复分解反应_________________________________
问题三:(讨论)
化合、分解、置换、复分解四种反应类型中,哪些反应前后元素的化合价一定不变,哪些反应前后元素的化合价一定改变,哪些反应前后元素的化合价可能改变?
练习三:
1、下列反应中,元素的化合价都不发生变化的是( )
A 点燃氢气生成水 B 通电分解水
C 盐酸与硝酸银溶液反应 D 锌与稀硫酸反应
2、下列叙述中,正确的是( )
A 复分解反应的产物都是化合物 B 化合反应的反应物都是单质
C 有单质生成的反应一定是置换反应 D 化合物加热才能发生分解反应
3、稀H2SO4分别与Mg, MgO, Mg(OH)2, MgCO3 反应,其基本反应类型共有 ( )
A、 4种 B 、3种 C、 2种 D 、1种
4、在化合、分解、置换、复分解四类反应中,肯定有单质生成的是_______
肯定有化合物生成的是________________。
5、把铁片分别放入下列物质的溶液中,若铁片溶解,无气体产生,溶液质量减轻,则该溶液是
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