美国高中化学奥林匹克竞赛试题特点及启示_任华.pdf

年，第 期 国内外化学教育信息 2010 12 45 美国高中化学奥林匹克竞赛试题特点及启示 任 华， 王后雄 (华中师范大学化学教育研究所， 湖北武汉 430079) 摘要： 本文主要介绍美国全国化学奥林匹克竞赛的背景知识， 并通过翻译部分试题为例， 分析其特点， 以期为 我国高中化学奥林匹克竞赛改革提供参考。 关键词： 美国； USNCO ； 试题 文章编号： 1005－6629(2010)12 －0045 －03 中图分类号： G632.479 文献标识码： B 美国高中化学奥林匹克竞赛是一个多层次的竞 表2 USNCO考察的知识点 赛， 主要目的是提高青少年学习化学的兴趣， 激发 专题 知识点 其思考与创造能力， 并为参加国际化学奥林匹克竞 电子构型； 周期表的趋势 主族 ； 主族元素物理性 ( ) 赛活动做好准备。 美国每年都会举办两种层次的化 无机化学 质的趋势； 命名； 计量化学； 异构体； s- 区； p- 区； 其他无机化学的问题 学竞赛， 即地区化学奥林匹克竞赛（Local Chemistry 烷烃； 烯烃； 炔烃； 芳烃； 卤化物； 醇； 酚； 羰基 有机化学 Olympiad Competitions ） 和全国化学奥林匹克竞赛 化合物； 羧酸； 氮化物； 一些大分子化合物 氨基酸和肽； 蛋白质； 脂肪酸和脂肪； 酶； 碳水化 （U.S.National Chemistry Olympiad Competition ， 简称 生物化学 合物； 三羧酸 循环和呼吸链； 核酸和蛋白 KREBS ( ) USNCO ）。 本文通过对部分USNCO试题的介绍， 分 质的合成； 其他生物化学的内容 紫外 可见光谱； 质谱； 红外； 核磁； 射线； 旋光 - X- 析比较了USNCO试题相对于我国高中化学竞赛决 仪器分析 测定法 赛 （冬令营） 试题不同的特点， 以期为我国的高中 物理化学 化学平衡； 离子平衡； 电化学平衡； 一级反应动力