上课版第22课北方的民族汇聚课件.ppt

《木兰辞》　　 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思？问女何所忆？ 女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖，可汗大点兵， 军书十二卷，卷卷有爷名。 阿爷无大儿，木兰无长兄， 愿为市鞍马，从此替爷征。 鲜卑族是一个怎样的民族？ 鲜卑族是个野蛮、落后的游牧民族，这样一个落后的民族，如何控制众多的汉族人和一天天走向汉化的少数民族呢？这对掌握了国家政权的鲜卑贵族来说，是一项十分艰巨的任务，这也是促使孝文帝改革的直接原因。北魏统治集团中的有识之士，越来越感到要稳住政权，必须学习汉族的先进文化。孝文帝拓跋宏顺应这一历史潮流，在北魏上下开始了一场改革，史称“孝文帝改革”。 孝文帝亲政以后，烦恼特别多，他发现一个比较落后的民族能统一黄河流域实属不易，最近暴露的问题越来越多：平城这里春夏太短，冬天太长；离粮食产区太远，离北方的劲敌柔然却太近；鲜卑族的野蛮落后成分太多，知书达礼的文化氛围太少，而那些守旧派们却不愿改变，这样下去我们何时才能巩固在中原地区的统治呢？ 洛阳曾是东周、东汉、曹魏、西晋的都城，自古以来就是黄河流域政治文化中心。 孝文帝决定迁都洛阳，但保守势力们是怎样的态度呢？分角色扮演：四位守旧派（甲乙丙丁），孝文帝。 再现当时孝文帝和守旧派关于是否迁都激烈论战时的场景： 甲：平城草木丰盛，牛羊成群，气候虽说有点冷，而洛阳夏季酷热难耐，为什么要迁到洛阳去呢？ 乙：我是个大奴隶主，在平城有豪华的宅院，大量的地产，还有众多的奴隶，生活的很好，不能迁都。 丙：我们平城周围多数是鲜卑人，而洛阳周围多数是汉人，语言不统一，多别扭。 丁：平城是祖宗定下来的都城，已经近百年了，我们世世代代都住在这里，不能迁都。 面对众多的守旧反迁都势力，孝文帝会用什么高明的手段达到其迁都的目的？ 以“南伐”为借口，493年—495年由平城迁到洛阳。 请结合材料二说出孝文帝具体采取了什么措施？ 材料二：魏主下诏：“北方人把土地称为拓，把后人称为跋。北魏的祖先是黄帝的后代，以土德称王，所以称为拓跋氏。土地是万物之元，所以我们应当改姓为元氏。???????????????????????????????---《资治通鉴》????? 请结合材料三说出孝文帝具体采取了什么措施？ 材料三： ……帝曰：“今欲断诸北语， 一从正音。其年三十以上，习性已久，容 不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语 音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 请结合材料四说出孝文帝具体采取了什么措施？ 材料四：孝文帝选择中原大姓女子作后宫， 并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃， 很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 孝文帝采取了这么多措施，有没有收到他所预期的效果呢？这些改革措施产生了什么作用？请看下面一段话。 南朝官员陈庆之出使洛阳后，他所描述的情况：自晋宋以来，人们以为洛阳荒凉无比，那是认为长江以北都是夷狄的缘故。不久前我到洛阳，才知道穿着华丽服装的大家世族，在中原也比比皆是。那里的人们识文知礼，物产丰富，生活宽裕，是我从前没有见到过也形容不出来的。 孝文帝改革除了给少数民族带来了很多变化，我们汉族人的生活有没有受到少数民族习俗的影响呢？ 总的来说， 孝文帝改革有力促进了民族大融合。 自我测评北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？ 北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有： （1）迁都洛阳；（2)实行汉化政策，改穿汉服、学说汉语、采用汉姓、同汉族通婚。 一、五胡内迁 东汉魏晋以来，内迁的“五胡”指????匈奴?????、?鲜卑????????、????羯???、??羌???????、?????氐?????。 二、北魏孝文帝改革 1、改革的目的：学习和接受??汉????文化，进一步加强对???黄河流域??的控制。 2、内容：﹝1﹞、494年迁都??????洛阳?????。 ﹝2﹞、汉化措施：??????穿汉服?????????，???????学习汉语?????????，????????采用汉姓??，????与汉人通婚????。 北魏孝文帝崇尚中国文化，实行汉化，禁胡服﹑胡语，改变度量衡，推广教育，改变姓氏并禁止归葬，提高了鲜卑人的文化水准。是西北方各民族陆续进入中原后民族融合的一次总结，对中国起了重要的作用。死后庙号高祖。亦称为魏孝文帝。 大家之言 请同学们帮助老师完成下列内容 北方的民族汇聚 孝文帝改革 背景：改变北魏落后状况，加强北 魏统治力度。 内容：孝文帝迁都洛阳、汉化政策 作用：促进民族融合，顺应民族融 合历史潮流。 民族交往 经济发展 西北部地区的少数民族大量涌入中原 百家论坛 鲜卑族中拓跋氏的一支。势力更是强大，?他们建立的北魏政权机关，曾一度统一中国北方，