实验复习探讨.pptVIP

梳理教材原形实验得到的启示 1、重温教科书，梳理得与失、胜与败；有利于学生静心来复习、 查漏补缺。 2、新课程人教版初中《化学》教材对实验内容进行了精心选择与设计，实验的探究性、开放性、趣味性、综合性明显增强。 值得反复回味！ 3、学生有了课本原形实验的扎实基础，才能自如应对各种综合实验。 三、复习策略 点燃学生的复习引路明灯 一 带着学生去看考试说明 布置学生重新阅读教材的内容 三、复习策略 激励学生 起来 二 1、学生先行制定自己的实验复习计划 动 三、复习策略 激励学生 起来 二 动 2、开展激发兴趣的小竞赛。例如：仪器装置绘画比赛 三、复习策略 激励学生 起来 二 动 3、对于基础知识掌握较好的同学可采取先通过考试的方式查漏，丰富复习课形式，避免大段讲述，让学生乏味 。 三、复习策略 激励学生 起来 二 4、培养学生自己总结做实验题的经验和技巧 动 三、复习策略 激励学生 起来 二 4、培养学生自己总结做实验题的经验和技巧 动 三、复习策略 激励学生 起来 二 动 5、适时安排学生的动手实验和演示实验。 *安排学生动手小专题实验，例如：物质鉴别、气体制备等 *有些综合实验，特别是与生活实际紧密联系的实验探究 可以发动学生亲手尝试。 如：例如发酵粉等蒸馒头实验探究题等 三、复习策略 精选典型习题进行小专题复习 三 反复练、练反复 1、重点区县的模拟题进行重点练习。 2、与中考命题特点靠近，进行小专题训练。 例如：气体制备、变形装置、实验探究等 3、分层教学很有必要 本作品采用知识共享署名-非商业性使用 2.5 中国大陆许可协议进行许可。 专业交流 模板超市 设计服务 NordriDesign中国专业PowerPoint媒体设计与开发 本作品的提供是以适用知识共享组织的公共许可（ 简称“CCPL” 或 “许可”） 条款为前提的。本作品受著作权法以及其他相关法律的保护。对本作品的使用不得超越本许可授权的范围。 如您行使本许可授予的使用本作品的权利，就表明您接受并同意遵守本许可的条款。在您接受这些条款和规定的前提下，许可人授予您本许可所包括的权利。 查看全部… 基本实验复习 ----佟威 综合实验复习 ----耿茜 实验探究复习 ----蔡奕平 特别鸣谢： 郑欣老师 郑欣 佟威 耿茜 蔡奕平 化学基本实验复习的一点想法 北京市第三十五中学 佟威 主讲内容 经典再现 考查内容 复习策略 2008年中考36题 2009年中考31题 2007年中考36题 气体制备 性质实验 探究实验 家庭实验 一、研究考试说明 二、研究教材 一、点燃学生的复 习的引路明灯 二、鼓励学生动起来 三、精选小专题复习 LOGO 2009年北京市化学中考31题 试管 A D B 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ △ CaCO3 + 2HCl ==CaCl2 + H2O + CO2↑ 考点： 基本操作—仪器名称1分 实验室制备气体—3分 化学方程式—2分 LOGO 2009年北京市化学中考31题 31题难度均在0.9以上，属于容易题。 LOGO 2007年北京市化学中考36题 试管 集气瓶 C B 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A △ C 考点： 基本操作—仪器名称2分 实验室制备气体—3分 化学方程式—1分 2007、2009年实验题第一题考点完全相同。 LOGO 2008年北京市化学中考31题 试管 氧气 纸花由紫色变为红色 火星四射 2H2O = 2H2↑+ O2↑ 通电 3Fe+2O2 = Fe3O4 点燃 考点： 基本操作—仪器名称1分 物质性质实验—3分 化学方程式—2分 考察了O2,CO2的化学性质实验 LOGO 2008年北京市化学中考31题错例分析 LOGO 2008年北京市化学中考31题错例分析 LOGO 2009年西城一模 与2009年中考同位置的题比较 1、没有最到位的送分题仪器名称 2、实验室制备气体—3分但增加了 原理的叙述，难度加大，不想全送。 3、化学方程式—2分相同 西城模拟题和中考很相像，但难度又高于中考。 答案：③氧气和二氧化碳均可以由固体和液体药品在常温条件下反应制得，且它们的密度均大于