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2013苏科版物理八上2.2《汽化和液化》学案1.docVIP

2013苏科版物理八上2.2《汽化和液化》学案1.doc

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2013苏科版物理八上2.2《汽化和液化》学案1整理

课题:汽化和液化 【学习目标】 (1)体验液化现象,通过实验探究模拟大自然中雨的形成知道液化放热的物理本质。 (2)知道气体液化有两种方法。 (3)会解释生活中“白气”的形成过程。 【重点】会判断常见的液化现象。 【难点】如何使气体液化。 【预习导学】 1.物质的由气体变为液态叫做 ,这个过程要 热。 2.使气体液化有两种方法: ; 【学习过程】 【要点1】 液化 〖活动〗(1)在烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,液态的水变成水蒸气从烧瓶口部冒出。仔细观察瓶内和瓶口的上方,你看到的现象是 ; (2)在瓶口上方倾斜地放置一个金属盘,金属盘上放置一些冰块,仔细观察金属盘的底面,你看到的现象是 。 〖分析〗(1)在实验中,水的状态发生了什么样的变化? 。需要什么条件? 。大自然中雨的形成过程与本实验类似:水蒸气与热空气一起上升,在高空遇 (冷或热)时,水蒸气就凝结成 . 〖思考〗金属盘上放置冰块的目的? 。 〖总结〗 【要点2】 气体液化的方式 〖活动〗用注射器吸入一些乙醚,用橡皮帽堵住注射孔.先向外拉动活塞,你会看到 ;再推压活塞,你又会看到 . 〖分析〗在推压活塞时,气态乙醚的温度是否降低? .本实验是通过什么方法使气体液化的? .生活中还有哪些用此方式使气体液化的例子? 。 〖总结〗 【课堂达标】 类型一、液化 〖例1〗清晨草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气 形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了 的缘故 〖例2〗用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生??????现象,????????很多热量,从而会使上层蒸格中的馒头先熟. 〖例3〗煤厂多采用热压的方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压加工成煤球.冬天运送刚制成的煤球时,常可看到车上的煤球冒“白气”,这是煤球中的水 成水蒸气后,遇冷又 的结果. 类型二、气体液化的方式 〖例4〗物质由 态变为 态叫汽化,物质由 态变为 态叫液化。汽化有两种方式: 和 ;液化有两种方法: 和 .研究表明所有气体在______的时候都可以液化;在一定______下,___ ___也可以使气体液化。液化石油气就是通过____ __的方法使气体液化的。 〖例5〗金属块在冰箱中被冷冻后,取出放一会儿,发现变湿了。用干毛巾擦净,等一会儿金属块又变湿了,原因是 ?? ??? ??? ??? ??? ??? ?(???? ) A.金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透??B.空气中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面 C.空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面? D.空气中的水附着在金属块表面 〖例6〗医生为病人检查牙齿时,会拿一个带把的小镜子在酒精灯上烧一烧,然后放入病人口腔内,通过小镜子的反射来看清牙齿的内侧,医生把镜子烧一烧的目的是_________________. 【课堂反馈】 1.冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象,其中主要通过液化形成的是( ) A冰雹 B小雪 C雾 D霜冻 2.饮料瓶从冰箱里拿出后,其表面会“出汗”,这现象属于物态变化中的( ) A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝华 3.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”。针对这种做法,下列说法中正确的是( ) A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点 C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变 D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火” 4.今年3月,我市大部分地区空气异常潮湿,家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的,产生这种现象的原因是水这种物质发生了( ) A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝固; 5.寒冷的冬季,我们坐空调车会发现在汽车挡风玻璃上出现“哈气”,关于“哈气”,下面说法正确的是( ) A.“哈气

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