解几个初中一年级的数学题文档.docxVIP

解几个初中一年级的数学题（一）、将一列有理数－1，2，－3，4，－5，6，……，如图所示有序排列．根据图中的排列规律可知，“峰1”中峰顶的位置（C的位置）是有理数4，那么，“峰6”中C 的位置是有理数是多少？，2008应排在什么位置？ 图 1 题解：本题给出的是一个数列，如果不考虑符号，就是由自然数1,2,3……到n的数列，然后，将数列中是奇数的项加以负号，形成如下的数列,-1，2，-3, 4，-5, 6， -7, 8，-9, 10，-11, 12，-13, 14，-15, 16，-17, 18，………….为了分析数列的排列规律，将数列的前12项绘成图1，图1的意思不是表示数列各项的数值的大小，而是，若将数列从2开始，每隔5项，化成一组，这样，从2开始，每一个数就可以用它的组号i和这个数在本组内的顺序号(下称列号)j表示，j=1,2,3,4,5。下面列出第一、二、三、四组的元素Ri,j。第一组： R1，1=2, R1，2=-3, R1，3=4, R1，4=-5, R1，5=6 ，第二组： R2，1=-7, R2，2=8, R2，3=-9, R2，4=10, R2，5=-11第三组： R3，1=12, R3，2=-13, R3，3=14, R3，4=-15, R3，5=16第四组： R4，1=-17, R4，2=18, R4，3=-19, R4，4=20, R4，5=-21这种排列规律的特点 1.相邻两组的对应项，后一组的绝对值比前一组的绝对值大5，符号相反； 2.隔1行的两个组的对应项，后一组的绝对值比前一组的绝对值大10，符号相同； 3.每组的元素5个，组内相邻的元素的数值相差1。 本题中的“峰1”和“峰6”，就是第一组和第三个的元素R13=4, 和第六组的第三个元素R6.3 。 现在，我们进行以下计算已知一个偶数在分组排列中，i=4,j=5 ,计算这个偶数等于多少？将第一组的第一个偶数到第四组的第五个偶数共有的偶数的个数设为QQ=(i-1)*5+j=3*5+5=20 ，也就是从数字2开始的第20个数，所以，这个数是21，因为是奇数，该偶数=-21.和上表的R4，5相同。已知，本题数列中某一个数，计算它应排在第几组，第几列？例如：数值 Q= - 15, 不考虑正负号，15在前面的数列中，是第15项，而在分组排列时，是从2开始的，所以15是第14 项，按5个数分组，它是第三组的第四个数，因此i=3, j=4, 表示为R3,4 =- 15.3 本题要求计算“峰6”这个自然数，即R6,3=?, 自然数2008排在什么位置上？由于R6,3是第6组，第一 组R1,3是它的对应项，组号大5，组号相差一组，数值就大5，所以差5组，数值就多25，加上R1,3的4，即25+4=29,29是奇数，“峰6”= -29。. 自然数2008 在从2开始的数列中是第2007个数，按5个数分组，可分401个组，余2.这个数，,排在第402组的第2位置。即行号i=402,列号j=24、一般公式给出自然数R，当 2＜R≤6 R的组数 i=1 R的列数 j=R-1当 R≥7(R-1)/5= 商数 + 余数当余数=0R的组数 i=商数 +1 R的列数 J=5。当余数≠0 R的组数 i=商数 +1 R的列数 J=余数。给出自然数R的组数i和列数 j，自然数R=(i-1)*5+j+1符号由数的奇偶定。说明：上面的公式是由本题给出的具体条件推算的。（二）、如下图所示，把同样大小的黑色棋子摆放在正多边形的边上，按照这样的规律摆下去，则第5个图形需要黑色棋子的个数是，第n个图形需要黑色棋--------- 解题：分析摆放棋子的位置有两类，一是摆在多边形的折点上，多边形有几条边，就有几个折点，需要几个棋子， 第二类棋子摆在多边形的边上，三角形不摆，(图号n=1)，四边形一个边摆1个（图号n=2）；5边形一个边摆2个，（图号n=3）;6边形，一个边摆3个，以此类推，摆的棋子是（图号数）乘以（图号数-1）。 图号n与多边形的边数或折点数m的关系是 m=n+2 所以当图号为n时， 需要的棋子 Q=(n+2)+（n+2）*(n-1) 当n=5时，Q=7+7*4=35　（三）、第1个图形中，有4根火柴；第2个图形中，有4+6=10根火柴；第3个图形中，有10+8=18根火柴；…第8个图形中，用多少火柴？ 设 图号为n 需要的火柴的根数为R 用第4图分析所