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绿色圃中小学教育网 学习能力目标 会认读 cat \dog \pig \duck \bear 五个单词。 能用 Whats this? Its a cat. 进行对话交流。 情感目标 培养喜欢小动物，与动物和谐相处的美好情感。 课堂小结 今天我们学习了五种动物的名称，他们分别是 我们简单了解了《中华人民共和国野生动物保护法》第五条，我们应该（ ）野生动物，和它们成为（ ）。 请同学们放学后读单词给家长听，并向家长宣传“野生动物保护法”，共同保护野生动物。 * Unit 4 : We love animals 第二课时 元厚小学 肖佑何 We love animals What’s this? Its a cat. cat We love animals What’s this? It’s a dog. dog We love animals What’s this? It’s a duck. duck We love animals What’s this? It’s a pig. pig We love animals What’s this? It’s a bear. bear We love animals We love animals 《中华人民共和国野生动物保护法》 第五条：中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。 我们要保护野生动物！不准随意捕杀野生动物！ 我们应该和野生动物成为 ，共同生活在这个美丽的星球上。 好朋友 We love animals. 我们 爱 动物 小班展练 1、教读单词。看哪个小班教得最棒。 2、模仿小动物、其他同学猜单词。 3、用Whats this?进行问答训练。 What’s missing? What’s missing? What’s missing? cat pig bear duck dog What’s missing? dog pig duck cat bear cat dog duck pig bear 保护 朋友 We love animals. * * *