语文园地二日积月累.docVIP

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  • 2017-06-03 发布于北京
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明德学校2016-2017学年第一学期 (三)年级(语文)学科备课组教案 参与 教师 覃小红、檀丽萍、谭彦、罗芳、邹洁芳、薛燕、王春香、高惠愉 授课 时间 (9)月(26)日 课时 第(1)课时 课题 语文园地二(我的发现、日积月累) 课型 新授 学习 目标 了解引用人物对话有不同的形式 积累名人名言,并背诵日积月累 重难点 了解引用人物对话有不同的形式 积累名人名言,并背诵日积月累 教学具准备 课件 主备课人 邹洁芳 教 学 过 程 教 学 过 程 一、直接导入课题。 听一听2:学习目标。 二、教学“我的发现”部分。 1.看一看、说一说2:出示内容,学生观察,说发现。 2.练一练6:。说一说5分钟:小组内说一说:你发现了什么? 三、教学“读读背背”部分。 1.看一看3:出示古诗,自由朗读,再指名读,师生齐正音。 2.说一说5:指名说名人名言的意思。 3.练一练3:各种形式背诵名人名言 四、教学“成语故事”部分。 1.看一看3:成语故事讲了什么内容? 说一说:闻鸡起舞的意思。 教学“展示台”部分。 说一说6: 把自己最近的收获和大家一起分享。 六、堂堂清。 练一练3:把古诗补充完整。 课堂检测内容 堂堂清:把古诗补充完整。 小儿垂钓 胡令能 蓬 头 稚 子 学 垂 纶, 侧 坐 。 借 问 遥 , 怕 得 。 课后 反思 1

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