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《星星合唱队》参考教案 教学内容：小学二年级数学上册—7页 教学目标 1、探讨并初步掌握100以内数的加减混合运算的方法。2、发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。教学重难点 使学生掌握100以内数的加减混合运算的方法。 培养学生解决实际问题的能力。 教学过程一、创设情景。出示挂图，引导学生观察挂图，说图意。引出问题： 2、合唱队现在有多少人？ 二、探求新知。1、根据问题开展估算活动。我们知道了原来有5人，人，谁能估计一下，现在的人比5多还是少？ 说说你的估计方法。 2、探讨运算方法。谁来说说怎样求现在有多少人？列出算式：5－＋＝（人）竖式： 减法数式要注意个位不够减时，从十位借1当10，用1减 还可以有以下列法：－9=（人）5=58（人）即现在有8人，和估算结果相同。 现在车上有多少人？ 探求。2、根据问题开展估算活动。我们知道了车上原来有56人，到站后，下车27人，又上车19人，谁能估计一下，现在车上的人比56多还是少？ 说说你的估计方法。因为下车的人比上车的人多8人，所以现在车上的人数比原来少。探讨运算方法。谁来说说怎样求现在车上有多少人？列出算式：56－27＋19＝48（人）竖式： 减法数式要注意个位不够减时，从十位借1当10，用16减7加法数式要注意个位满十向十位进一，进位1要写得小。还可以有以下列法：27－19=8（人）56－8=48（人）即现在车上有48人，和估算结果相同。 、巩固练习。1、原有，现在有多少？2、计算。68＋25－3992－47＋363、 五、总结：通过今天的学习，你有什么收获？板书设计原来有5人，人，现在有多少人？ 列出算式：5－＋＝（人）竖式： 例2车上原来有56人，到站后，下车27人，又上车19人，现在车上有多少人？ 列出算式：56－27＋19＝48（人）竖式： 教学反思 精品课件资料 优秀教案大全 精品课件资料 优秀教案大全