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《秋游》参考教案 教学内容：小学二年级数学上册—5页 教学目标 1、探索并初步掌握100以内数连减的计算方法。2、发展初步的估算意识和能力。教学重难点使学生掌握100以内数连减的计算方法。教学准备 教学过程一、情境引入。1、出示挂图，引导学生观察画面，说图意。2、结合这幅图你能提出哪些数学问题？先独立思考这个问题，然后在小组内互相交流一下各自的想法。 二、探讨计算方法。1．全班汇报提出的问题。？2、独立探究与小组合作相结合。刚才同学们提出了两个问题，我们先来看第一个问题：请同学们先独立进行计算，然后在小组内交流一下你是怎样算的？3、全班交流算法。（1）9－4－2=20（人）（2）两只船共能坐下的人数。不能上船的人数。45＋2＝70（人）9－70＝2（人） 重点指导第一种算法的竖式，问：每一步都求的是什么？个位不够减怎么办？4、解决第二个问题。 ？ 请你说一说的理由。5、算一算。89―36―27＝100―54―38＝先独立完成，再全班交流计算方法。 三、巩固练习。1、填空。8 5 5 6 7 1 6 4 ―2 5 ―1 7 ―3 4 ―1 2 （）（）（）（）2、计算。77―33―25 96―39―45 100―91―8 四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？ 板书设计 （1）9－4－2=20（人）（2）两只船共能坐下的人数数。45＋2＝70（人）90－70＝2（人）教学反思 精品课件资料 优秀教案大全 精品课件资料 优秀教案大全