上海教育版高中数学三上16.3《计数原理II--加法原理》教案.docVIP

8、加法原理 [问题一]上海去南京可以乘火车、乘飞机、乘汽车。如果每天有18班火车，6班飞机，20班汽车。问：一共有多少种不同的走法？ 想：从上海去南京有三类方法，即可以乘火车、可以乘飞机、可以乘汽车。乘火车有18种不同的选择，乘飞机有6种选择，乘汽车有20种选择。所以一共有18+6+20=44（种）不同的走法。 解：18+6+20=44（种） 答：一共有44种不同的走法。 [试一试] 1、从无锡到大连可以乘飞机，坐火车，坐汽车。在同一天里，从无锡到大连飞机有3班，火车有4班，汽车有5班。问：同一天里想从无锡到大连共有多少种不同的走法？ 2、从甲城到乙城，可以乘飞机、可以乘火车，可以乘汽车还可以乘轮船。如果每天飞机有4班，火车有8班，汽车有6班，轮船有2班。那么一天中乘这些交通工具从甲城到乙城，共有多少种不同的走法？ 21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网[问题三]如图，在4×4的方格图中，共有多少个正方形？ 想：设方格的边长为1，则在横线与纵线上，长为1的线段有4条；长为2的线段各有3条，长为3的线段各有2条，长为4的线段各有1条。我们可以按照正方形边长进行分类，然后根据加法原理求和。 解：边长为1的正方形有4×4=16（个） 边长为2的正方形有3×3=9（个） 边长为3的正方形有2×2=4（个）21世纪教育网2 [试一试] 1、下图中共有多少个正方形？ 21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网3、下图中有多少个正方形？多少个长宽不等的长方形？ 21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网4、如图，从甲地到乙地有4条路可走，从乙地到丙地有2条路可走，从甲地到丙地有3条路可走。那么，从甲地到丙地共有多少种不同的走法？ 5、图中，从A点出发沿线段走，最后回到A点。如果每条线段不许重复走，那么共有多少种不同的走法。 6、有“5”、“3”、“8”三张数字卡片，从中选一张或二张，可以组成多少个不同的奇数 21世纪教育网21世纪教育网21世纪教育网 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案