《都市精灵》参考课件1.pptVIP

一松一竹真朋友， 山鸟山花好弟兄。 二十二 都市精灵 舒乙 喧闹（ ） 觅食（ ） 围剿（ ） 驻足（ ) 鹿茸（ ） 霸道( ） 抿翅膀（ ） 硕大（ ） 栖息（ ） 退避三舍（ ） xuān mì jiǎo zhù mǐn shuò qī shè 老鸹不老呱（ ） guā lù bà 久违（ ） wéi 说明下列词语概括的具体内容 。 1、行宫（现代文学馆）“一景” “一宝”： 2、北京“一景”： 3、城市的“一种标志和象征”： 4、昆明人的“一大骄傲”： 5、旧金山人的“传统节目和一大享受”： 6、城市的“一个不错的衡量标准”： 7、一个“漂亮而荒诞的词组”： 都 市 精 灵 北 京 麻雀 老鸹 燕子 喜鹊 小松鼠 啄木鸟 百灵鸟 黄鹂 小黄雀 昆 明 红嘴鸥 上 海 鸽子 旧金山 海兽 海鸟 快速浏览课文，说说文中分别写了哪些都市的哪些精灵？ “精灵”，本指神仙；精怪。文中的“精灵”指什么？ 本文中的“精灵”，指的是可爱的小动物。 欣赏图片思考，如果你是一个令人喜爱的 都市精灵，你能给城市生活带来哪些好处？ 乌鸦 海鸟 海鸟 小鸟 小鸟 松鼠 红嘴鸥 海兽 可以使都市中的人感到欢欣，享受生活的乐趣，提高都市生活的质量。 都市“精灵”可以带来什么 可以给都市带来生机； 可以成为都市居民不可缺少的空中伙伴； 可以成为都市的一种亮丽的风景，供都市中的人们欣赏； …… 作者运用对比的写法，为我们展示了几幅反差强烈的生活图景。请你从课文中找出来，并说说作者在描绘不同的画面时，流露出了怎样的感情？ 过去 乌鸦“遮天蔽地”“成群结队” “一飞就是乌压压一大片，总是几百上千只” 北京城今昔对比 如今 “连乌鸦都久违了”、 “居然有野生的小松鼠，简直是奇迹” 听到鸟几动人的呜叫，以为是难逢的幸事 欣喜、向往 伤 感 意外的惊喜 作者以现代文学馆之“景”之“奇”之“幸”，反衬北京城已少见鸟兽踪迹 不同城市的对比 北京 “连乌鸦都久违了” “院中的大鸟大白天无所事事，而且不敢肆 无忌惮地大叫，老鸹不老呱了，怪可怜的。 昆明 成千上万红嘴鸥飞来过冬 上海 城市广场上放养鸽子 旧金山 海兽旁若无人地打斗、游戏、抢地 盘； 海鸟群集低空滑翔，百发百中入水叼鱼。 美国许多城市 可以称得上是小松鼠王国、野鸭子王国、鹿的王国。 难过、担忧 请跳读课文，找出标明作者观点的句子。 1、每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。 2、城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境的优劣程度。 不以经济产值和人均收入作为城市衡量标准，而以有无其他生灵来衡量，可见城市里拥有某种钟爱的小动物是多么难得而又重要。 矛盾一：“都市”一般是指人口聚集的地方，而作者生活的地方北京更是人口众多，但作者却用“孤城寡人”来形容他生活的状况。 矛盾二：狼是凶猛的动物，可作者还希望能“与狼共舞”。 求助热线 文章中说：“由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。”人类应该怎样才能克服自己的“霸道行为”，保护好“生存环境”，与鱼、鸟、兽友好相处？联系你的生活实际，谈谈你的看法。 我们可以做到： 不随便倾倒垃圾和排污； 保护珍稀动物，禁止猎杀； 禁止滥捕滥捞； 设立保护区； 与动物在同一地带友好相处； 加强环保意识和宣传教育等等。 你能用简洁、醒目、生动的语言为其中一个画面配上一则宣传语吗？试一试，写一写。 假如要选择一种动物作为仪井的“都市精灵”。你将会选择什么动物？请阐述你的理由。 1、设计一条有关环保的标语（语言要精练） 2、请你根据你掌握的环保知识，向全校同学发出一份保护生态环境的倡议书。 老师 寄语: 用心呵护 “都市精灵”， 用爱营造 和谐都市。