五年级10册语文《毛主席在花山》板块式教案.docVIP

课题与教学内容 23*毛主席在花山 课时安排 1课时 教 学 目 标 知识技能 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文。 3初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 过程方法 使学生通过抓住毛主席在花山的三件事，体会毛主席的优良作风。 态度情感 通过理解课文，了解毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的思想作风，并从中受到教育和感染。 教 学 札 记 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 第一课时 一、导入新课 1. 板书课题。 2、提问：“花山”在什么地方？毛主席什么时候去过花山？ 二、初读课文 学生齐读课题 1、用自己喜欢的方式读通课文，要求读准生字的读音，画出生词，不理解的新词用查字典或联系上下文的方法理解。 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 三、深入探究课文。 四、体会文章写法 1、选取典型事例来表现人物品质。 2、课文哪些地方写得详细？哪些内容写得简略？作者为什么这样安排？ 五、课外延伸 六、布置作业 2、说一说你弄懂了那些词句的意思？ 3、自由选读自己喜欢的课文中的某一部分来读，从而展示出自己的最高水平。 1. 默读课文思考：课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么？再想想课文是按怎样的顺序记叙的？ 2、小组内交流、讨论。 3、全班交流 4、有感情地朗读 搜集毛主席的生活小故事，互相交流。 1、有感情地朗读课文 2、写一篇读后感。 。 教 学 过 程 设 计 预 设 教 学 路 径 预 设 学 生 活 动 备 择 方 案 板书设计： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料 关心群众 为群众着想 23*毛主席在花山 请群众回来碾米 给群众沏茶喝 帮母女俩推碾子