高中信息技术校园英语DV作品制作亲密接触教材教科版选修.docVIP

校园英语DV作品制作亲密接触 ——视频的采集与加工 【基本信息】 课时 3课时 单位 　 【课标要求】 1．内容标准 （1）了解常见的多种媒体信息如声音、图形、图像、动画、视频的类型、格式及其存储、呈现和传递的基本特征与基本方法。 （2）能选择适当的工具，分别对声音、图形、图像、动画、视频等信息进行采集；能解释多媒体信息采集的基本工作思想。 （3）能根据信息呈现需求，选择适当的工具和方法，分别对声音、图形、图像、动画、视频等多种媒体信息进行适当的处理。 2．活动建议 通过实例分析，研讨多媒体信息存储、呈现与传递的特点，总结不同的媒体信息对表现主题、表达思想的作用；分析合理选择与恰当运用不同类型的媒体，对表现主题、传递信息所产生的影响。 【教材分析】 教材选用的广东基础教育课程资源研究中心编著的教材信息技术选修（2）《多媒体技术应用》第五章第3节至第4节的内容，根据学生的实际情况并结合我校科技节开展的“英语DV制作大赛”活动，我对教材内容进行了重组，并与英语学习进行了整合，目的是让学生亲历一个完整的信息获取、加工和表达的过程，同时激发学生的学习信息技术和英语的兴趣。 【教学对象分析】 学生通过前面四章的学习，已经了解和掌握了多媒体的特征与应用、多媒体作品的规划与设计、多媒体信息的类型与特征、图形图像和声音的采集与加工以及动画的制作等相关知识。通过调查分析得出，学生对多