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- 2017-06-02 发布于北京
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几种重要的金属化合物(第一课时)
教学目标:
认识金属氧化物的主要性质;认识铁的氢氧化物的性质及制法。
尝试用分类方法学习物质的性质。
通过实验教学培养学生的观察能力和实验操作技能 。
教学重点、难点:
重点:1.金属氧化物的化学性质
2.Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质及转化
难点:Al2O3的两性
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 新课导入 以铁锈、铜锈的形成及丰富多彩的颜料引入
新
知
学
习
板
书
设
计
复习回顾 以Na、Mg、Al、Fe为例说明金属有哪些主要化学性质?写出有关化学反应方程式。 学习探究 在以上反应生成的化合物中,它们的组成有什么不同?性质有什么不同? 阅读教材P46第一自然段 归纳整理 化合物的性质与组成的关系 知识导入 一.氧化物
学习
交流 (1)铁矿石的主要成分是什么?如何用铁矿石炼铁?
(2)生石灰的成分是什么?将生石灰加入水中,有什么现象? 写出有关反应方程式 实验探究 (1)各取少量Na2O、CaO、MgO、Fe2O3、CuO、Al2O3放入试管中 观察这些物质的颜色、状态 (2)分别加入2mL蒸馏水 观察是否溶解 (3)在固体溶解的试管中滴2—3滴酚酞, 观察颜色的变化 (4)在固体不溶解的试管中滴加1mol/L的盐酸 观察是否溶解,溶液的颜色如何变化 归纳整
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