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- 2017-06-02 发布于北京
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§1.2.1 排列学案(第一课时)
学习目标
1、通过实例理解排列的概念,能用计数原理推导数列数公式;
2、会用排列数公式解决简单的实际问题。
问题导学
1、排列
(1)定义:
(2)全排列:
2、排列数
(1)定义:
(2)排列数公式:
(3)n的阶乘:
(4)0的阶乘:
课堂探究:
探究一:排列的定义
【问题1】从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有多少种不同的选法?
【问题2】从1,2,3,4这4个数中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?
【问题3】上述问题1,2的共同特点是什么?你能从中概括出一般情
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