修辞在文章中的表达效果倪.pptVIP

设问作用是： 1、引起读者兴趣，引起读者思考。 2、在结构上还起到引出下文、承上 启下、使条理清晰的作用。 反问作用： 目的是加强语气，起强调作用。 例句赏析 例一.重重叠叠，绚丽多姿的石笋群，如群峰争雄，鹰飞鱼跃；似仙鹤起舞，龙腾虎啸。 赏析：本句运用比喻、对偶的修辞，形象地写出了石笋群多姿多彩。 根据引用的形式，引用有下列方式： ??? 直接引用，就是直接将引用的内容不作改动的完整引出，且标明出处。如：居里夫人说：“在科学上，我们更应该注意事，不应该注意人。” ??? 间接引用，不直接引用原文，只概述引文的大意，或对原文有所改动。如： 孟子说过，人在忧患中生存，人在淫逸中毁灭；我们应该禁得起艰难困苦的考验。 例二.商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上 帝创造的这个世界，就跟许多肌饿的嘴巴一样，门 口连一个乞丐也没有。 赏析：本句运用拟人和比喻的修辞，形象地写出了 社会的凄凉和冷清。 * 修辞在文章中的表达效果 2013年中考总复习之十二 B 预习练习 1．[2012?随州] 下列诗句中运用了不同修辞手法的一项是(　　) A．泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。 B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 C．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 D．沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 [解析] B项运用的是设问的修辞手法，其余的运用的是拟人的修