【语文】苏教版必修2：《项脊轩志》课件.pptVIP

无意于感人，而欢愉惨恻之思溢于言语之外。 ——王锡爵说 学习运用 学习归有光怀念亲人的两种写法中的一种进行仿写。先要有一个细节描写，或对话或动作，之后有一两句或直接或间接表现感情的句子。不超过两百字。 每一个人都会有值得纪念的东西，每一个东西就是一个感人的亲情、爱情、友情的故事，使我们在经历这些洗礼和熏陶之后，感情得到渲染和升华，灵魂得到净化和提升，请追溯你记忆库存中的美好往事，写一篇“事细情深”300字左右的小短文。 日影反照，室始洞然 借书满架，偃仰啸歌 小鸟啄食，人至不去 明月半墙，桂影斑驳 ——优美恬静的月夜桂影图 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 ——颓败零落的家道衰落图 娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？” 持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！” ——真挚深沉的至亲关爱图 借书满架 扃牖而居 ——勤勉发奋书生苦读图 从余问古事， 凭几学书 述诸小妹语 ——互敬互爱的夫妻相伴图 　　恩格斯曾精辟地论述，真实生动的细节描写对塑造典型性格的重要性。在借叙事以抒情的诗中，细节描写往往是表现抒情主人公的内心感情和意绪的点睛传神之笔。 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 唐?张籍《秋思》 试从日常生活和文学作品中，寻找细节描写的例子 约 客 南宋 ? 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 闲敲棋子 * 项脊轩志 归有光 《震川文集》书景明万历二十七年刊本 散文特点及主要作品 其散文不是以重大的题材反映他所处的时代，而是通过记叙一些日常生活和家庭琐事，来表现母子、夫妻、兄弟之间的深情。感情真挚自然，语言朴素流畅，细节真实生动，有诗一般的意境。 其作品《项脊轩志》可为代表，其他如《先妣事略》、《寒花葬志》，也很感人。有文集《震川文集》 归有光 1506年（1岁） 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书 1513年（8岁） 丧母 1524年（19岁） 写作此文前四段 1528年（23岁） 娶妻魏氏 1533年（28岁） 丧妻 ——？ 迁居之前，补记后两段 1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令 1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利） 1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马） 1571年（66岁） 去世 （1506—1571） 9岁能属文，后以同邑人魏校为师，通经史，善故。嘉靖十九年(1540)中举人。其后二十余年，八次会试不第。嘉靖二十一年移居嘉定安亭江上，读书讲学，生徒常达数十百人，被称为震川先生。嘉靖四十四年始中进士，授长兴知县。因采用古教化法治民，听讼时引妇女儿童围观,用吴语断案。以抗拒上司命令，被迫离职,转为顺德府通判，管理马政。后为南京太仆寺丞，参与撰修《世宗实录》，以劳瘁致疾，卒于南京。 项脊轩,就是旧日的那间南阁子。面积只有一丈见方，可以容得下一个人居住。这是间历经百年的老屋，泥浆渗漏，雨水直往下滴。每当挪动一下桌子，左看右看也没有可以安置的地方。屋子又是朝北的，照不到阳光，一过中午室内就昏暗了。我略为修补，使它屋顶不漏，前面开了四扇窗，修筑矮墙围绕四周的庭院，用来挡住南射的阳光，借助日光的反射，室内才明亮起来。 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注，每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 原文 译文 又在庭院中错杂栽种了兰花、桂花、竹子、树木，旧时的栏杆也因而增添了光彩。借来的书放满了书架，我或俯或仰,高声放歌,大声吟诵，有时则默然端坐，外界的各种声音都听得见。庭院台阶显得特别寂静，小鸟不时飞来啄食，有人来它也不飞走。十五的夜晚，明亮的月光照着半个墙面，桂树的影子纷杂错落，微风吹拂，桂影移动，舒缓轻盈，十分可爱。 又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 原文 译文 难句翻译 1、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。 1、 借来的图书堆满了书架，我在这里生活悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声响都能清晰地听到。 2、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊