江苏省2015-2015高中英语 Unit3 Looking good，feeling good Language points教案 牛津译林版必修1.docVIP

Unit 3 Looking good, feeling good Period 2 Language points of Reading 一．【设计思想】 本课结合语篇语境讲授语言点，选取适当例句以增加课堂的趣味性；通过口头、笔头练习，强化课本中的语言点，做到精讲多练。对于重要的或较难的语言点，设计反复性练习，以强化记忆，扩展思维。 二．【教学目标】 By the end of this class, the students will be able to 1. grasp the new usage of some important language points in the text through language practice. 2. put the language points into practice. 三．【教学重难点】 Be able to apply the language points in real situations. 四．【教学环节】 【课堂导入】 Review the previous period by letting the students discuss the following question in groups: What do you think is the best way for teenagers to keep healthy? 【预习检查】 I.熟读MIU3Reading，写出下列短语： 1. _____________________收到某人来信 2. _____________________过去常常做某事 3. _____________________运动，锻炼 4. _____________________保持苗条 5. _____________________减肥 6. _____________________对……感到羞愧 7. _____________________准备做某事 8. _____________________ 吃减肥药 9. _____________________受……欢迎 10. _____________________希望做某事 11. _____________________至少 12. _____________________现在，此刻 13. _____________________从……恢复 14. ____________________导致我的肝衰竭 15. _____________________听从某人的建议 16. ____________________听说 17. _____________________为……感到难为情18. _____________________节食 19. _____________________从……处学 20. _____________________在某人背后 21. _____________________更喜欢做某事 22. _____________________以失败告终 23. _____________________事实上 24. _____________________由于，因为 II. Study the text carefully and complete the following sentences. 我现在住院了，患的是肝衰竭，正在恢复中。 I’m now in hospital _________ ________ liver ___________. 我觉得你目前这个样子看上去就很棒，而且你是一个非常优秀的人。 I think you look great _______ _______ ________ and you’re a wonderful person. 3.我的电脑坏了，因此直到今天才读到你的两封邮件。 My computer _______ ________ so I could _______read your two e-mails ______today. 4. 不要为了苗条的迷人身材而破坏健康，它不值得。 Don’t damage your health for a slim and _________ ________because it ______ _____ ___. 【课堂教与学】重点单词、词组或句子用法探究 1.【原句回放】Dying to be thin....本句是一个__________，补充完整后的句子应该表达成 ，意为