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M2U1 Project Telling about an unexplained mystery
班级___________ 姓名_____________ 编号___________
【学习目标】
1. 学生通过自主预习,在课本相应位置画出列出的词组和句子。
2. 学生通过中翻英,英翻中熟悉了解这些短语词组的意义,了解重要句型,为语言点学习的开展做好准备工作。
Task one: find and underline the following phrases on your textbook (17) and then translate them into Chinese.
1. space exploration 11. be divided into
2. make a speech 12. greet the person in an appropriate manner
3. land on the Moon 13. in return
4. set foot 14. shake hands with
5. take a walk in space 15. for the first time
6. dream of becoming an astronaut 16. the purpose of asking the questions
7. carry out scientific research 17. first of all
8. respond to a list of questions or statements 18. draw conclusions
9. at a time 19. make suggestions
10. state your opinions 20. offer awards to the winning team
Task two: find the phrases in the passage and then write them down
像人一样两条腿走路 __________________________________________
袭击村民 ____________________________
浓密的黑毛 __________________________
在长度上 ___________________________
复制了这些脚印 ______________________________
与…类似 ___________________________
作为…而著名 __________________________
许多报道 _________________________________
神农架自然保护区 __________________________________
追赶那个动物 _______________________________________
以极快的速度和力量移动 _____________________________________________
属于 ___________________
数次有组织的针对该生物的搜寻活动 _______________________________________
发现它存在的有力证据 ___________________________________
确信的 ______________________________
与一个共同的祖先相关联 ____________________________________
在他看来 __________________________
朝…走去 _____________________________
继续生活至今 __________________________________
有一天 _________________________
有机会做某事 _____________________________________
亲眼 __________________________________
找到尽可能多的信息 ______________________________________
省略;漏掉 _____________________________
以一句有趣的句子作为开始 _______
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