人教版七下《假如生活欺骗了你》《假如生活重新开头》教案1.docVIP

2 诗两首 【教学目标】 1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵首诗。?2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观。?反复诵读，感悟首诗歌积极乐观的思想感情。诗。?诗表现手法。．．（）“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好” 这歌就是写给在逆境中的人们，同学们！在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。（板书课题）二、?简介普希金(1799—1837)，俄国诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。他被认为是俄罗斯文学的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。代表作：长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，中篇小说《上尉的女儿》。普希金的文学作品主题切中当时俄国社会重大问题，塑造了“多余的人”“小人物”等俄罗斯文学的典型形象。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革