2018届考数学大一轮复习 第九章 解析几何 课时达标检测(四十七)抛物线 理.docVIP

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  • 2017-06-02 发布于河北
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2018届考数学大一轮复习 第九章 解析几何 课时达标检测(四十七)抛物线 理.doc

2018届考数学大一轮复习 第九章 解析几何 课时达标检测(四十七)抛物线 理

课时达标检测(四十七) 抛 物 线 [练基础小题——强化运算能力] 1.若点P到直线x=-1的距离比它到点(2,0)的距离小1,则点P的轨迹为(  ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 解析:选D 依题意,点P到直线x=-2的距离等于它到点(2,0)的距离,故点P的轨迹是抛物线. 2.设抛物线y2=-12x上一点P到y轴的距离是1,则点P到该抛物线焦点的距离是(  ) A.3 B.4 C.7 D.13 解析:选B 依题意,点P到该抛物线的焦点的距离等于点P到其准线x=3的距离,即等于3+1=4. 3.若抛物线y2=2x上一点M到它的焦点F的距离为,O为坐标原点,则△MFO的面积为(  ) A. B. C. D. 解析:选B 由题意知,抛物线的准线方程为x=-.设M(a,b),由抛物线的定义可知,点M到准线的距离为,所以a=1,代入抛物线方程y2=2x,解得b=±,所以S△MFO=××=. 4.设F为抛物线y2=2x的焦点,A,B,C为抛物线上三点,若F为△ABC的重心,则||+||+||的值为(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 解析:选C 依题意,设点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),又焦点F,所以x1+x2+x3=3×=,则||+||+||=++x3+=(x1+x2+x3)+=+=3. 5.直线l过抛物线x2=2py(p0)的焦点,且与抛物线交于A,B两点,若线段AB的长是6,AB的中点到x轴的距离是1,则此抛物线方程是________. 解析:设A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=y1+y2+p=2+p=6,∴p=4.即抛物线方程为x2=8y. 答案:x2=8y [练常考题点——检验高考能力] 一、选择题 1.抛物线y2=2px(p0)的准线截圆x2+y2-2y-1=0所得弦长为2,则p=(  ) A.1 B.2 C.4 D.6 解析:选B 抛物线y2=2px(p0)的准线为x=-,而圆化成标准方程为x2+(y-1)2=2,圆心M(0,1),半径r=,圆心到准线的距离为,所以2+2=()2,解得p=2. 2.已知抛物线C:y2=x的焦点为F,A(x0,y0)是C上一点,|AF|=x0,则x0=(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 解析:选A 由题意知抛物线的准线为x=-.因为|AF|=x0,根据抛物线的定义可得x0+=|AF|=x0,解得x0=1,故选A. 3.已知抛物线y2=8x的焦点为F,直线y=k(x-2)与此抛物线相交于P,Q两点,则+=(  ) A. B.1 C.2 D.4 解析:选A 设P(x1,y1),Q(x2,y2),由题意可知直线y=k(x-2)过抛物线焦点(2,0),所以|PF|=x1+2,|QF|=x2+2,则+=+=.联立直线与抛物线方程消去y,得k2x2-(4k2+8)x+4k2=0,可知x1x2=4,故+===. 4.设抛物线C:y2=2px(p0)的焦点为F,点M在C上,|MF|=5.若以MF为直径的圆过点(0,2),则抛物线C的方程为(  ) A.y2=4x或y2=8x B.y2=2x或y2=8x C.y2=4x或y2=16x D.y2=2x或y2=16x 解析:选C 由已知得抛物线的焦点F,设点A(0,2),抛物线上点M(x0,y0),则=,=.由已知得,·=0,即y-8y0+16=0,因而y0=4,M.由|MF|=5得,+=5,又p>0,解得p=2或p=8,所以抛物线C的方程为y2=4x或y2=16x. 5.(2017·长春模拟)过抛物线y2=2px(p0)的焦点F且倾斜角为120°的直线l与抛物线在第一、四象限分别交于A,B两点,则的值等于(  ) A. B. C. D. 解析:选A 记抛物线y2=2px的准线为l′,如图,作AA1⊥l′,BB1⊥l′,AC⊥BB1,垂足分别是A1,B1,C,则有cos∠ABB1===,即cos 60°==,由此得=. 6.已知抛物线y2=2px(p0)与圆(x-a)2+y2=r2(a0)有且只有一个公共点,则(  ) A.r=a=p B.r=a≤p C.ra≤p D.ra=p 解析:选B 当ra时,根据圆与抛物线的对称性可知,圆(x-a)2+y2=r2(a0)与抛物线y2=2px(p0)要么没有公共点,要么有两个或四个公共点,与题意不符;当ra时,易知圆与抛物线有两个公共点,与题意不符;当r=a时,圆与抛物线交于原点,要使圆与抛物线有且只有一个公共点,必须使方程(x-a)2+2px=r2(x≥0

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