人教版九年《实施科教兴国的发展战略》学案.docVIP

课题 实施科教兴国的发展战略（导学案） 各环节设计目的 可能出现的问题 以及应对措施 学习目标 情感态度与价值观目标：认同科技、教育的重要性， 增强努力学习、积极进取、开拓创新精神，树立成才成人 、报效祖国的志向。 能力目标：培养学生运用所学知识分析解决问题的能 力；加强提取信息和归纳信息的能力。 知识目标： 知道科技推动人类社会发展，科技是第一生产力，了 解我国的科技发展现状，懂得我国加快发展科技的必 要性。 理解我国必须坚持教育优先发展的战略地位。 学习重、难点 重点：科学技术是第一生产力 难点：我国必须坚持教育优先发展的战略地位 学习环节 阅读教材 3分钟 整理学案 7分钟 展示15分钟 合作 探究10分钟 教师点拨5分钟 学法指导 1、引导学生通过自学理清本课的知识脉络、构建 2、引导学生理论联系实际，更好地结合运用所学的知识 学习内容 实施科教兴国的发展战略 科学技术是第一生产力 百年大计 教育为本 知识要点 1、当今世界，（ ）日益渗透到经济发展、社会进 步和人类生活的各个领域，成为生产力中（ ）的因素，（ ）。 2从整体上看，我国（ ），同我国（