福建晋江市季延中学高中英语《Unit15 Learning Lesson 3》基础知识测试 北师大版必修5.docVIP

《Unit15 Learning Lesson 3》基础知识测试 一，单词拼写 （每空一分 原子__________ 2. 倒，灌 ______________ 3. 火药_______________ 4. 火焰，火舌______________ 5缺乏，没有 _______________ 6. 吐口水；吐痰________-(过去式)________（过去分词)____________ 7. 拖，拉 _______________ 8. 酸_____________ 9. 洋葱___________ 10. 间谍，特务 ____________ 11. 值得努力的______________ 12. （使用或见到的）机会，权利____________ 13. 胶水______________ 14. 角_____________ 15. 三角形_________________ 16.聪明的；明亮的 ______________ 17. 点火________-(过去式)________（过去分词)____________ 二，短语，词块翻译 在某人眼里，依某人看____________________2. 对某人有帮助的人或物 ___________________________ 做报告 ____________________________ 4. 合计，总共 ________________________ 5. 第一次（做状语） _____________________6. 用实际的例子来解释东西___________________________ 7. 向某人解释…__________________8. 把一些火药倒入火箭___________________________ 9. 点火_________________ 10. 引发；使爆炸______________ 11. （有权）进入…______________ 12. 真是有趣极了。_______________________ 13. 本（不）应该做。。。______________________________ 14. 现场抓住某人正在做… __________________ 15. 几本书___________________ 16. 给自然科学的教学多拨些钱__________________________________17. 同学_______________________ 18. 把一个孩子变 成如此一个成功的人____________________________________ 19. 做…是值得的_________________________________________________ 20. 一点也不______________ 21. 很，非常__________________ 22. 由于缺少…______________________________ 重要句型翻译 现在我对学校所学的数学能够记得的唯一的东西是一个三角形的角度总和等于180度。 现在想来我那时真是有些懒， 真希望那时勤奋点儿， 尤其是在数学科目上。 我知道我上学时不是一个特别上进的学生，我知道自己本来不该这么叛逆， 但那也许是因为我太缺乏自信。 我当场捉到他与一个朋友比赛谁从学校舞台上吐口水吐得最远。 但当我用酸和洋葱做实验以表现为胃的运作时， 他立刻变得全身贯注。 我希望他们能够减少班级的人数—在实验室上课时，小组人数过多不太好操作。比较穷的学校里情况一定更差。 作为老师，你可以在孩子们心灵顿开， 渴望学习时进入他们的思想。