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- 2017-06-02 发布于四川
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* * 悬艾叶和菖蒲 写符念咒 挂荷包和拴五色丝线 赛龙舟 吃粽子 绿色圃中小学教育网 教学目标 一、从结构上、思想上整体把握文章。 二、培养关注日常生活细节的习惯。 三、注意语言的积累,学习本文自然传 神的表现手法。 检查预习 门楣 腌 苋菜 城隍庙 车胤 囊萤映雪 籍贯 肃然起敬 méi xiàn yìn jí yān huáng náng sù 作者为什么对家乡的鸭蛋 久久不能忘怀? 将本文分成几部分,怎样分? 本文是什么文体? 民俗散文 1、家乡端午的习俗(第1自然段) 2、说鸭蛋,写家乡鸭蛋的名声、特色。(2-3自然段) 3、正式涉及正题——“端午的鸭蛋”,着重写了“鸭蛋络子” 家乡的端午有哪些风俗? 系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红” 重点写的是什么? 为什么重点写? 放黄烟子 吃“十二红” 阅读2-3部分,体会作品语言 春风又绿江南岸 ——王安石 红杏枝头春意闹 ——宋祁 (一字传神) 离思 (唐)元稹 曾经沧海难为水, 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾,
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