主题阅读是一场革命(河南北京讲座)2.pptVIP

“主题阅读”——一种全新的阅读教学;▼阅读的意义及阅读教学的重新认识 ▼主题阅读的教材教法体系 ▼大单元法课型实例操作 ;▼活着是为了阅读。 ——[法]福楼拜 我们生活中所看、听、想、做的一切都是一种阅读。阅 读风景，阅读人物，阅读文字，阅读声音，阅读世间万物， 人生百态。 ▼阅读即生长、成长，阅读即爱。阅读几乎如同呼吸一般， 是我们的基本功能。 ——[加拿大] 阿尔维托·曼古埃尔 教会学生阅读其实是教给孩子优雅而幸福生活的一种 本领，当儿童爱上阅读，他将同时学会用爱的方式爱自己， 爱他人，爱生命，爱世界，阅读会令他受益终生。 ;;▼阅读，不断发现属于自己的作家。——林雨堂 ;▼学校教育的缺点之一，就是没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的 阅读。阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。学校应当成为书籍的 王国。 ▼学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅 读。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》 ▼语文课讲得多，分析得多是国际通病。阅读教学第一是 读，第二是读，第三还是读。 ——张田若 ▼十年的时间，2700多课时，用来学习本国语文，却是大 多数不过关，岂非咄咄怪事！少数语文较好的学生，你问 他的经验，异口同声说是得益于看课外书。 ——吕叔湘 ▼语文能力不是学生做题做出来的，也