人教版初中语文七年级上册童趣优秀PPT课件3.pptVIP

解释下列词语明察秋毫　物外之趣　私拟作　项为之强　素帐　鹤唳　怡然　鞭数十 读课文，思考问题 本文是如何布局谋篇的？划分段落层次并归纳段意。 * * 童 趣 沈复 沈复（公元1763—1807），清代元和年间苏州人，字三白，以作幕僚、经商为生，能文善画，曾一度幕游四方，晚年学道以终。 《浮生六记》沈复撰写，是一部自传体的作品。书中记述了作者平凡的家居生活和浪游各地的见闻，以及坎坷的遭遇。文辞朴素，情感真挚反映了当时的世态人情。 《童趣》一文，作者以第一人称自述了童年生活的小故事，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。 文中紧扣一个“趣”字，揭示出儿童美妙的内心世界。“我”视蚊为鹤，以从草为林，皆真实可信，从中领略孩子的纯真的感情和丰富的想象力与创造力。 查工具书及书下注释，给下面画线的字注音并解释词语 童稚　藐小　鹤唳　土砾　沟壑　项为之强　庞然大物　癞虾蟆 作者童稚时，为什么常有“物外之趣”？ 作者的童趣是如何产生的？ ⒈余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫…… ⒉心之所向，则或千或百果然鹤也。 ⒊徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ⒋忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也…… ⒌神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 下边的句子是如何表现童真童趣的？