从体裁读懂诗歌.pptVIP

学习目标 1、探究高考考点，明确复习思路。 2、明确读懂诗歌的方法。 3、把握诗歌体裁，并从体裁特征理解诗歌 4、理解诗歌语言的独特性。 考点探究 归纳整理：诗歌鉴赏，高考都考什么？ 如何读懂诗歌？ 一、文学素养 二、探究规律：1、体裁 2、语言特征 3、题材 诗歌体裁 阅读《步步高》75页“一、古诗体裁常识”内容，把握一下几个问题： 1、古体诗与近体诗有何区别？ 2、格律诗的特征有哪些？ 3、词牌、曲牌指的是什么？有何作用？ 一、起承转合 阅读“起承转合”的相关知识，把握诗歌的结构层次。 思考：“起句”有何作用？“合句”有何作用？ 格律诗如何体现起承转合？词又是如何体现的？ 迁移探究 念奴娇?赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 二、情景关系 律诗：一二联写景、叙事；三四联抒情议论； 词：上片写景、叙事；下片抒情议论 例： 《临江仙》苏轼