七年级上册生物复习提纲新.doc

七年级上册生物复习提纲 第一单元 生物和生物圈 一、生物的特征： 1、生物的生活需要 2、生物能进行 3、生物能排出体内产生的 4、生物能对 做出反应 5、生物能 6、由 构成（病毒除外） 二、调查的一般方法 步骤：明确调查目的、 、制定合理的调查方案、 、对调查结果进行整理、撰写调查报告 三、生物的分类 按照形态结构分： 、 、 按照生活环境分： 、 、 四、生物圈是所有生物的家 1、生物圈的范围： 、 、 ， 是一切陆生生物的“立足点” 2、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 、 、 3、环境对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响： 、 、 等 【光对鼠妇生活影响的实验】 探究的过程、对照实验的设计 （2）生物因素对生物的影响： 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应P19的例子 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 5、生态系统的概念： 。例如一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个 。 6、生态系统的组成： 生物部分： 、 、 非生物部分：阳光、水、空气、温度 7、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是 。 8、植物是生态系统中的 ，动物是生态系统中的 ，细菌和真菌是生态系统中的 。 9、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。 营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。 10、生态系统具有一定的 能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是 的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 11、 是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。 12、生态系统的类型： 、 、 、 、 、 等 13、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子 （富集）课本26页。 第二单元 生物和细胞 一、 显微镜的结构 ：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； ：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。 ：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。 反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用 ，光弱时使用 。 镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。 ：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋。 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升 二、显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数＝ × 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。 三、观察植物细胞：实验过程 1、切片、涂片、装片的区别 P42 2、植物细胞的基本结构 ：支持、保护 ：控制物质的进出，保护 ：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分） ：贮存和传递遗传信息 ：进行光合作用的场所，液泡：细胞液 3、观察口腔上皮细胞实验（即：动物细胞的