专题三 如何应对面试.ppt

专题三：如何应对面试 本讲主要内容 面试的历史与发展、概念、特点、功能 面试过程 面试的考场布置 面试注意问题 如何做好应试准备 如何应对问题陷阱 如何应对冷场 新世纪择业的三类法则 一、面试的历史与发展 历 史 要“听其言而观其行”，要“视其所以，观其所由，察其所安”。 ——孔 子 “问之以是非而观其志；穷之以辞辩而观其变；咨之以计而观其识；告之以祸难而观其勇。”——诸葛亮 取士制度：策问 1930年，英国文官笔试加入面试一项，个别面试、集体面试、集体讨论 一、面试的历史与发展 发展趋势 1、形式多样化 2、内容全面化 3、试题的顺应测评目的 4、程序规范化 5、考官内行化 6、结构标准化 二、面试的概念和特点 概 念 面试是一种经过精心设计，在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段，由表及里的测评应试者有关素质的一种方式。 二、面试的概念和特点 特 点 1、面试对象的单一性。 “一对一、多对一（也是逐个提问）” 2、面试内容的灵活性 3、面试信息的集合性 4、面试交流的直接互动性 5、面试判断的直觉性 6、面试的有效性 三、面试的功能和作用 1.可以有效地避免高分低能者或冒名顶替者入选 2.可以弥补笔试的失误 3.可以考察人的仪表、风度、口头表达能力、反应能力等笔试与观察中难测评到的内容 4.可以灵活、具体、确切的考察一个人的知识、能力、经验、动机、态度、进取心及品德特征等 5.面试可以测评个体的有关素质 四、面试的基本类型 操作综合式：以问答形式为基础，把阅读、辩论、讨论、演讲、情景模拟、实践操作等形式结合起来的面试形式。 压力面试：事先给应试者造成一个紧张的气氛，考察被试的机智程度、应变能力、心理承受能力及自我控制能力等心理素质 结构面试与半结构面试：前者标准化，后者可以根据实际情况做些调整 依次面试：先初试，由人事部门主持，考察被试的仪表风度、工作态度、责任感、反应应变能力；后复试，由用人部门主持，考察被试专业特长、知识技能等与岗位有关的专业素质。 逐步面试：适合于重要职位人选的面试。先是基层领导面试，侧重岗位专业技能与知识，合格后推荐给中层领导，接受能力与品德等素质的面试，合格后有中层领导推荐给高层领导进行全面考察性面试。 五、面试中常问的问题 1、背景型题目： 2、智能型题目： 3、情景型题目： 4、行为型题目： 5、意愿型题目： 6、作业型题目： 1. 您父母的职业是什么？ 2. 您在业余时间主要干些什么？ 3. 您为什么要（不再）读书？ 4. 您主要缺点是什么？准备如何克服？ 5. 您有哪些职业发展计划？ 6. 您认为您最适合干什么？ 7. 您为什么至今没有找到满意的工作？ 8. 您为什么要离开原单位？ 9. 这是您辞职的唯一原因吗？ 10. 您为什么要进我们公司？ 11. 您最引以为自豪的成就是什么？ 12. 如果您想招聘人，喜欢怎样的人？ 13. 您有多少时间可以用来出差？ 14. 对枯燥单调的工作您也愿意干吗？ 15. 您希望您的工资是多少？ 16. 您觉得您与其他求职者有何不同？ 17. 为什么我们应该首先选择您？ 18. 有没有别的公司愿意聘用您？ 19. 如果本公司与另一家公司同时要聘用您，您如何选择？ 20. 您还有什么想问的？ 面试的考场设置 代表审讯式、公堂式，突出考官的地位，居高临下，适合于答辩与问答式面试。 面试的考场设置 代表座谈式、会客式，比较亲切，强调平等，适合交通问答式的面试 面试的考场设置 代表舞台式，考生在台上，考官、观众在台下，适合于演讲、答辩、辩论及其他表演式面试。 六、面试需要注意的问题 面试中的错误分析 1、内容准备不够 2、时间仓促 3、忽视姿态语言 4、缺少语言艺术 5、说得太多 6、轻易下判断 7、轻视应征者 六、面试需要注意的问题 应聘注意八优八忌 1.应聘者的个人品格； 2.应聘者的领导潜能； 3.应聘者参加应聘的动机； 4.应聘者的个人事业目标； ?5.应聘者的成熟程度及其过去的经历； 6.应聘者的应对能力、机智、紧急反应力； 7.应聘者的推理能力、分析能力和判断能力； 8.应聘者的学业成绩及其就读学校的声望。 六、面试需要注意的问题 用人单位不希望应聘者有八方面的缺点： 1.应聘者仪容不整、衣着不佳、态度不良； 2.应聘者缺乏自我表达的能力； 3.应聘者在听取招聘人员谈话时，不能掌握重点； 4.应聘者不懂得普通礼节，举止粗鲁； 5.应聘者表现得没有自信