临沂大学三下表.doc

大学生“下工厂”或“下农村”实践活动 调研报告 姓 名 学 号 学 院 专业、层次 年级、班级 实习单位 苍山县鲁城乡李庄村支部委员会 临沂大学教务处制 “下工厂或下农村”活动计划 起止时间 2012.3.10-2012.4.5 调研内容 深入农村，了解农村发展 调研单位 1.苍山县鲁城乡李庄村 2. 3. “下工厂或下农村”活动内容及时间安排 2012年3月10日-2012年3月15日 走访村民，了解农村基本状况，经济生活等。 2012年3月16日-2012年3月24日 在村小学支教，给孩子们上课，并对农村教育情况进行相当程度的了解。 2012年3月25日-2012年3 月31日 在村里帮村民进行农业耕种。 2012年4月1日-2012年4月5日 在村委会帮忙，并了解村委会的运作和农村经济的运行方式。 教师意见：该学生勤奋好学，能独立的完成学校布置的任务，较好的做好是岗位的本职工作，我表示非常满意。 学院指导教师签字： 马蕾 　 2012年 4 月 6 日 “下工厂或下农村”实践活动完成情况评价 活动单位评价 该同学在活动期间，积极走访，详细了解我村基本状况，认真完成各项工作，遵守各项规章，善于学习，是个可塑人才。 单位盖章： 2012年 4 月 6 日 活动单位评价 单位盖章： 年 月 日 活动单位评价 单位（盖章）： 　　 年 月 日 注：如调研单位超过三个，此表可复制。 “下工厂或下农村活动调研报告评价 指导教师评价 该生实践期间积极进取，勤奋好学，刻苦认真能独立的完成学校布置的任务，较好的做好是岗位的本职工作，对其表现我表示满意。 指导教师评分：　　　85　 　 指导教师签字 　　马蕾　　 　 2012 年 4 月 6 日 个人表现评价 辅导员评价 该生勤奋踏实，表现优异，能将理论知识灵活的运用于工作中，体现出扎实的专业技能、技术水平及操作技能均有较大提高，网今后更加努力，成为一名合格的建设人才。 辅导员评分：　　80　　 　 辅导员签字 　　孙琦　　 　 2012年 4 月 6 日 总成绩 项目 成绩（按百分制记分） 调研报告成绩 　　　　　×70% 平时表现成绩 　　　　　×30% 总成绩：　　　　　 学院意见： 院长（主任）签字 学院盖章： 　　 　　　　　　　　　年 月 日 学分认定 教务处意见： 负责人签字 盖章： 　　 　　　　　　　　　年 月 日