杨斌职业生涯规划1.ppt

职业倾向测试解读及候选职业定位 主讲 杨斌 候选职业参考 刑警、治安警、预审员、审判员、律师、—法宫、二处质勘探员、汽车司机、技工等职业 老师、记者、导游、翻译、律师、导演、秘书、推销员、采购员、公关人员以及广播电台和电视台的节目主持人等职业、研究、大学教师、建筑设计、工程设计、统计等职业 公务员、企事业单位的各级各类管理人员、教师、教练员、调度员、供销员、编辑人员等职业 候选职业参考 操作工、维修工、建筑工、装潢工、服务人员、售货员、图书管理员、保管员、实验员、化验员、理发员、美容师等职业、美术、音乐、舞蹈、体育，或从事播音、演艺、曲艺、杂技、戏曲等职业、外勤工作、业务员、营销员、政治家、外交官、商人、律师等外向型职业领域。在他们当中，以其独特才能驰骋在作家、漫画家、艺术家、服装设计、广告宣传、新闻报道领域也不少 16PFR人格测试 乐群性 聪慧性 稳定性 恃强性 兴奋性 有恒性 敢为性 敏感性 怀疑性 幻想性 世故性 忧虑性 实验性 独立性 自律性 紧张性 自我探索分析  1、就业：指劳动者同生产资料相结合，从事一定社会劳动并取报酬或经济收入的活动 2、就业应具备三个基本条件： 1）从事社会劳动； 2）得到社会承认； 3）有一定合法的报酬或收入。 性格是十分复杂的心理现象，包括态度、理智、情绪、意志四方面的特征。 性格的态度特征是指人在对客观现实的稳定态度方面所表现出来的性格 特征，具体表现在： (1)对集体和别人的态度的特征，如善良与冷酷、同情与冷漠、严格自律与自由散漫等。 (2)劳动态度的特征，如爱劳动或厌恶劳动，是勤劳还是懒惰等 (3)对待物品的态度的特征，如是否有条不紊或杂乱不堪，是珍惜财物还是暴殄天物等。 (4)对待自己的态度的特征，如自尊自爱还是自高自大、虚心与骄傲、虚怀若谷与自以为是等。 性格的理智特征是指人在认知过程中的性格特征，又称性格的认知特征。 性格的理智特征主要包括感知特征，如主动观察型、罗列型或概括型 等；记忆特征，如形象记忆型或逻辑记忆型、快记型或慢记型等；想象 特征，如幻想型或现实型、宽广型或狭窄型等；思维特征，如独立型或 依赖型、分析型或综合型等。 性格的情绪特征是指人在情绪活动中所表现出来的心理特征。 如有的人情绪意识强烈久远，有的人则微弱短暂；有的人情绪平静易控 制，而有的人情绪则大起大落不易控制；有的人总是心情开朗、振奋快 乐，有的人则多愁善感、郁闷寡欢。 性格的意志特征是指人对自我行为控制水平、目标明确程度以及在长期 工作和紧急情况下所表现出来的性格特征。 人对自我的控制，如目的型或盲动型、纪律型或散漫型、主动性或被动 型、独立型或依赖性、自控型或冲动型。在长期的学习和工作中，如坚 毅或动摇，持之以恒或一暴十寒，坚持不懈或半途而废。在紧急和困难 时刻，如勇敢果断或怯懦迟疑，镇定自若或惊惶失措，缩手缩脚或勇往 直前，有耐挫性极高或极低之分。 (1) 从心理机能上划分，性格可分为理智型、情感型和意志型。 理智型的人通常以理智支配自己的行为，处事冷静；情感型的人行动会受情感左右，容易感情用事；意志型的人目标明确，有较强的控制能力。 除了知识和技能方面的要求，每一种从事该种职业的人还要求有一些 职业性格。比如说，如果要从事医生这个职业，就需要有悬壶济世、救 死扶伤的人道主义精神，需要有高度的责任心和同情心，并要有一丝不 苟的工作态度；如果要从事教师这个职业，就要有为人师表和严于律己 的作风，学高为师，身正为范，还要有爱心。如果没有这些职业性格， 不管是做医生还是做教师，都较难成为一个好医生或好教师。从事每一 种职业都要有一定的职业性格，好的职业性格有助于在相关的职业中更 好地完成工作。 实践证明性格的形成受后天的影响也会促进品质的提高，因此在职业 道路上，在有条件时，我们要根据自己的性格特征选择职业，同时也要 积极地在职业实践中改善自己的性格缺点，逐步达到与职业的匹配。 性格是人在对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中多表现出的个性心 理特征，表现在对人、对事、对物、对己的态度和行为方面较稳定心理 特征，如善良与恶毒、勤劳与懒惰、果敢与寡断、谦虚与骄傲，等等。 性格主要表现在两个方面： 一是做什么，即个体对现实的态度，追求什么，拒绝什么； 二是怎样去做，即个体的行为特点，怎样去追求既定的目标，即人的习惯化的行为方式。 霍兰德职业性向测试 大学生兴趣倾向分析 S(社会型):①喜欢从事为他人服务和教育他人的工作； ②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用； ③比较看重社会义务和社会道德。E(事业型):①精力充沛、自信、善交际，具有领导才能； ②喜欢竞争，