第四课 认识键盘.pdfVIP

学 设 计 表 学科 信息技术 授课年级 五年 学校 六道沟中心小学 师姓名 南楠 第二单元 计划 章节名称 1 课时 第四课 认识键盘 学时 本节课是第二单元第四课的内容，主要介绍键盘的组成及利用键 学习内容分析 盘来代替鼠标的部分操作，知道键盘操作的正确指法。 学习者是小学五年级的学生，已经历了两年信息技术的学习，对键盘应 学习者分析 有所了解，学习本节课内容难度不大。 课程标准：建立计算机的感性认识。 知识与技能：了解键盘的组成，会用键盘代替鼠标的部分操作，知道键 教学目标 盘操作的正确指法。 过程与方法：通过练习操作达到掌握和巩固新知。 情 、态度与价值观：提高学生的探究意识 教学重点及解决措 会用键盘代替鼠标的部分操作。 施 教学难点及解决措 会用键盘代替鼠标的部分操作。通过小组合作和自我尝试来解决 施 问题。 键盘是人们常用的输入设备之一，是人们与计算机沟通的“桥梁”， 教学设计思路 因此需要学生了解键盘组成并学会使用键盘，在本节课我采用理论与实 践相结合的方式来学习本课。 依据的理论 建构主义理论 信息技术应用分析 知识点 学习水平 媒体内容与形式 使用方式 使用效果 了解键盘的组 良好 课件展示 教师讲解 良好 成 知道各区域的 教师讲解与操 良好 课件展示 作相结合 良好 键的功能 利用键盘进行 良好 演示操作 练习使用 较好 操作 教学过程 （可 页） 所 用 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 时 间 同学们，今天我 们来了解电脑 的输入设备之 一——键盘，它 是人们与计算 1 增强学生 1、导入新课 机沟通的 “桥 分 教师激情导入 倾听老师说话 的学习兴 梁”，只有我们 钟