娱教技术！教育技术的新领地.PDF

!!#! 中国电化教育 总第!# 期 理论与争鸣 文章编号! # $ % !# $%# ! ! # 编者按 进入 世纪 数字娱乐对教育的影响和冲击日盛 由此带来的诸如网络成瘾 网络犯罪等问题也日益 ! ) * + 引起全社会的广泛关注 以 承认并尊重学习者当前的生活价值 为基础的娱教技术理论的提出 为我们看待和解 ’ ( ) 决此类问题提供了一个全新视角 也为寓教于乐这一古老话题赋予了新的生命力 从本期起 本刊将连续刊发反映 ’ 娱教技术最新研究成果的专题系列文章 娱教技术 教育技术的新领地 娱教技术人才培养框架 基于娱教技 !- ! .- .- 术的体验学习环境构建 体验性学习研究框架 以及 创意技术 教育技术的新境界 进而全面阐释娱教技术的 .- . - ! . 本质及相关概念的内涵 娱教技术的研究现状 学科特性和属性 人才及能力结构 培养模式与课程框架以及蕴含娱 + + + + 教理念的学习模式等 娱教技术 概念的提出无论对解决实际问题或是学科建设而言无疑都颇具现实意义和启发 ’/ ) 性 值得教育技术工作者关注 然而正如作者所言 娱教技术尚处于萌芽阶段 要取得有价值的实用成果 还需长期 ’ 的努力 本刊愿意成为一个互动平台 和学术界同仁一道使娱教技术理论之花结出实用的果实 ’ ’ 娱教技术 教育技术的新领地 ! $ 祝智庭 邓 鹏 孙莅文 华东师范大学 教育科学学院 上海 南京师范大学 信息化教育研究所 江苏 南京 %’ $’$ * $( $)*+ 摘要 当前数字娱乐产业呈现爆发性增长趋势 对教育的冲击日益凸现 因此认真研究娱乐对教育的影响已迫 ! ’ 在眉睫 本文从寓教于乐这一古老的命题开始 探讨了 乐 对于生命及教育的意义 提出在尊重学习者生命意义和 ’ ( ) 乐趣的基础上 以促进 生活体验与乐趣 和 学习目的与手段 相融合的娱教技术这一新命题 (