（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 第二单元 第6课《古诗二首》教案 北京版.docVIP

古诗二首 课题 古诗二首（一） 课型 新授 授课时间 ___月___日(星期____) 第 1 课时(共 2 课时) 教 学 目 标 学会7个生字，认读11个字，初步感受汉语中有许多反义词。 朗读课文，背诵课文。 3.感受春天的美好。 教学重点 学会7个生字，正确的朗读和背诵古诗。 教学难点 理解诗词意思。 主要教法 引导启发 教具 生字卡、投影、田格黑板 学法指导 观察比较总结 板 书 设 计 古诗二首（一） 春晓 村居 一、板书课题 二、学习《春晓》 1.指名读古诗。 2.介绍作者及背景。 3.看图理解古诗。 春天的夜里，人们睡得很香，不知不觉天就亮了，刚刚醒来，就听见窗外到处都是小鸟清脆的叫声。昨夜听到刮风下雨的声音，经过风吹雨打，不知道有多少朵花被打落了。 4.作者对春天充满怎样的感情呀！ 5.带着感情读一读。 6.背诵。 7.完成课后填空。 三、学习《村居》 1.指名读古诗。 2.介绍作者及背景。 3.看图理解古诗。 春草初长，黄莺飞鸣，正是生机勃勃的早春二月天。很长的柳条，在春风中轻拂着堤岸，就好象陶醉在水泽、草木间蒸发的雾气之中。孩子们放学回来，春日正长，时光尚早，正好趁着东风吹拂的好时机去放风筝，尽情地欢乐一番。 4.读一读、背一背。 四、认识反义词 来——去 早——晚