（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 第五单元 第22课《赛龙舟》教案 北京版.docVIP

《赛龙舟》  1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习作者用词的准确和感受课文的语言美。 3、读课文，体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。 教学重﹑难点：学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面，积累、丰富语言。 一、谈话激趣，导入新课。 师：同学们，你们喜欢背诗吗？从每天的晨读中老师就看出来了。老师也喜欢，我这儿有一首诗，非常想背给大家听，你们想听吗？（生答） 师：那你们可得仔细听啦，诗里还藏着一个我国的传统节日呢，看谁听的最认真，能把它找出来。（节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。）  师：谁来说说这首诗描写的上哪个传统节日？（生答） 师：能说说为什么吗？（生答） 师：谁能说说在我们家乡，端午节时有哪些风俗习惯？（生答） 师：你们知道的真不少，都是些细心的孩子。其实，在我国，根据地区的不同，端午节的风俗也各不相同。在我国南方，端午节就有这样一个习俗，那就是赛龙舟，今天这节语文课我们就来学习第七课赛龙舟。（板书课题） 师：好，齐读课题（生齐读） 师：同学们看舟是什么意思？（生答）那龙舟就是样子像龙的船。那赛呢？（生答）那赛龙舟就是划船比赛了。既然是比赛，一定很好看，你们想不想去看看。（生答）那就赶快把书翻第7课，我们一起去看看赛龙舟。 二