四年级音乐课：茉莉花.ppt

四年级音乐课 《茉 莉 花》 执教人：王晶晶 合肥少儿艺术学校 二00四年8月29日，雅典奥运会闭幕式上，中国小姑娘在大红灯笼的造型上，唱起一首歌曲，打动在场的所有观众…… 茉莉花“美”吗？ 茉莉花清香四溢 ，原产印度及阿拉伯之间，现我国广东、福建、四川及江南一带都有栽培。性喜温暖，不耐霜冻。为常见庭园及盆栽观赏芳香花卉。 初夏由叶腋抽出新梢，顶生聚伞花序，通常三朵花.有时多,花白色，有芳香，花期甚长，由初夏至晚秋开花不绝。  能够提取茉莉油，是制造香精的原料。茉莉花还可薰制茶叶，或蒸取汁液，可代替蔷薇露。  芬芳美丽满枝桠 又香又白人人夸 忆 江 南 （白居易） 江南好，风景旧曾谙， 日出江花红似火， 春来江水绿如蓝， 能不忆江南？ 欢迎同学们走进风景秀丽的江南水乡 茉 莉 花 香 做一做： 1、歌曲的情绪是怎样的？ A、  欢快活跃 B、亲切抒情 2、歌曲的旋律有什么特点？ A、 婉转细腻柔美 B、粗犷豪放抒情 茉 莉 花 好一朵美丽的茉莉花， 好一朵美丽的茉莉花。 芬芳美丽满枝桠， 又香又白人人夸。 让我来将你摘下， 送给别人家， 茉莉花呀茉莉花。 柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美 自 学 乐 园（一）： 有感情的朗读歌词，并把你认为该唱强一点的乐句用笔在书上标记出来。 自 学 乐 园（二）： 复听百合花合唱团演唱的《茉莉花》，边听边比较，他们对歌曲的强弱是怎么处理的？边听边标记在书本上。 小 小 歌 唱 家： 你会用闻花香时吸气的感觉来演唱歌曲吗？通过欣赏下面的视频，体会歌唱家演唱《茉莉花》时的状态、情绪。 宋祖英 维也纳金色大厅 美国国家剧院… … 演唱《 茉莉花》 柔 美、抒 情、喜 爱、赞 美 情 绪 饱 满、气 息 连 贯 中强 强 中 弱 中强 渐 弱 小 小 舞 蹈 家： 通过欣赏《茉莉花》舞蹈视频，提炼舞蹈语汇，抓住茉莉花的形态美，用优美的肢体语言来诠释茉莉花。 舞 动 茉 莉 自学乐园（三）： 聆听江苏民歌《茉莉花》 思考 ：江苏民歌《茉莉花》给你的感觉有什么不一样？ 从节奏、方言、民族等方面展开讨论。 江 苏 民 歌 山 东 民 歌 河 北 民 歌 茉 莉 芬 芳 东北民歌《茉莉花》 河北民歌《茉莉花》 风趣、幽默、旋律起伏很大 语言朴实 、旋律高亢 ／ ﹨ 连一连： 自学小博士的话： 由于江苏民歌《茉莉花》其旋律婉转、优美，很生动的表现了茉莉花的特点，因此这首《茉莉花》早在18—19世纪享誉全世界。意大利著名的作曲家普契尼在他的歌剧《图兰朵》中就以江苏民歌《茉莉花》的旋律为主题再现了神秘而美丽的中国。 《茉莉花》的各种精彩演奏 乐器演奏 女子十二乐坊 萨克斯独奏 思 考： 为什么歌唱家、演奏家们都想演绎《茉莉花》？ 独特的曲调风格、优美的乐曲旋律，演唱琅琅上口。 思考：茉莉花代表着什么 ？ 茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民到中国做客的一颗真诚的心！ 老 师 的 话 同学们，民族的就是世界的。我们应当为中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！