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- 2017-06-02 发布于四川
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* 北京版 六年级 语文 下册 第二单元 1.认读2个字。 2.初步了解课文内容。 3.能结合上下文理解含义深刻的句子。 学习目标 牛仔 鼓胀如帆 裹挟 沮丧 渺无人迹 撑开 读一读 1.阅读课文,思考课文写了一件什么事? 2.课文可以分成几部分?每部分都写了什么? 课文中多处描写了暴雨肆虐的情景,画出 来,结合我的“女友”的做法谈一谈你的理解? 当“我”知道除了“我”,没有一个来时,“我” 有些失魂落魄,而看门老人的话却使“我”一步步 有了今天的成功。老人到底说了什么呢? 暴雨是一个筛子。胆小的、思前想 后,都被它筛了下去,留下了最有胆量 和最不怕吃苦的人。 联系上下文内容谈一谈你对这句话的理解。 *
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