2015年1月25日托福真题解析.doc

2015年1月25日托福真题解析 2015年1月25日托福真题解析下载： /tuofujijing2015125toeflzthy.html?seo=wenku1265 2015年1月25日托福真题解析小马过河已经全面发布了，考生可以进入链接免费下载查看，帮助自己了解自己的成绩，也可以帮助其他考生进一步的备考托福。 　　第一篇： 　　第一篇说生命的形成。 　　刚开始说地球早起火山喷发使地球山有很多大气，后来就形成了一些简单的植物，后来这些植物吸收了那些甲烷和二氧化碳光合作用产生了氧气和水(后来有个海)，有些简单的生物就在海里形成了。氧气多了之后就形成了一个氧气保护膜，使得地球气温不太高，生物不受SUV伤害(这里有一个对比)太阳系上其他planet因为没有这个氧气保护层所以没法形成生命。然后后面就忘了。 　　解析：本文属于生物类文章，关注生命起源。该话题一直是新托福常考话题，从最早经典加试就开始关注。对于起源类别文章，多从进化原因或者过程方面来写，所讲内容需要的背景知识对高中及以上的学员也不陌生，只是需要注意的一点是，生物类学科常伴有很多生僻学科词汇，在平时训练以及做题过程中，都需要克服生僻学科词汇带来的焦虑和内耗。 　　Task 4 　　The professor talks about logical consequences which means teachers use logical consequences to link students’ wrong behavior with its negative consequences to correct it. 　　In the example, when the professor was teaching little kids, sometimes he would let them use pens to paint. A girl called Mary would paint on the desk and damage the facilities. He first punished her by not allowing her to play outside with other kids, but it didn’t work. Mary painted on the desk again. This time the professor warned her that if she didn’t stop the behavior, he would not let her paint next time. So Mary corrected her wrong behavior afterwards. 　　onversation 1 —个女生去找pro，说很抱歉昨天的 Lecture没有上，因为他去参加一个debate tournaments，好像说很多地方的人都来到Texas比赛，他貌似对比赛结果也挺满意的，然后女生问pro，昨天上课内容讲了什么内容? pro说讲的是art，说有一个人画画出名，但是很少有人知道她也搞sculpture，并且加入了movement，所以他的作品很special，最后教授说你还是看书吧。 ecture 2 艺术类。说一种芭蕾舞被Challenge了。讲了芭蕾舞的编舞和音乐。教授举例说在芭蕾舞的表演当中，因为芭蕾的动作编排，然后十分嘈杂，人们听不到音乐。这里有比较逻辑和音乐的。后来说有个契机，N的音乐可以让观众可以很清楚地听到，然后观众都感觉不错。但是过了这个契机N的音乐就又没落了。 Conversation 2 学校报纸上登了一篇文章，抱怨事情。然后女生要找个人来谈谈。