3、《病句六大类型学习及训练2》课件剖析.ppt

病句六大类型学习及训练 成分残缺、赘余 结构混乱 成分残缺 1、主语残缺 2、谓语残缺 3、宾语残缺 4、定语残缺 5、状语残缺 6、关联词语残缺 三、成分残缺赘余 1、主语残缺 ①通过这次学习，使我提高了对环保的重要性的认识。 滥用介词，缺主语。 ②一九七二年美国总统尼克松访华时，特地用烤鸭来宴请他的随行人员。 后一句缺主语 2、谓语残缺 ①作家应当深入生活，了解各种各样的人物，才能真实深刻地反映生活的目的。 缺少“目的”的谓语“达到” ②东湖镇镇委会，在改革开放中，去年粮食产量增加了百分之二十，林、牧渔也有了很大发展。 缺谓语，“开放”后补上 3、宾语残缺 ①工商行政管理部门严肃查处了这家公司出售翻版光碟。 “的问题”。 ②农民们在生活上无微不至地关怀我们，在生产上手把手地教会了农活。 “我们干农活” 4、定语残缺 ①要想取得优异成绩，必须付出劳动。 “艰苦的” ②刚完成了兴修水利的郑主任昨天回去了。 “任务”。 5、状语残缺 ①在通常情况下，人们不愿意取代圆珠笔。 “用钢笔” ②当我遇到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。 “的时候” 6、关联词语残缺 ①只有坚定走社会主义道路，幸福的生活越过越好。 “才能” ②水渠修成了，老天不下雨，我们有水来灌田。 “即使” “也” 1、主语多余 2、谓语多余 3、宾语多余 4、定语多余 5、状语多余 6、补语多余 成分赘余 1、主语、宾语多余 ①他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。 ②庆祝国际劳动节的到来。 2、谓语多余 ①节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。 ②他之所以能评上“三好学生”，是因为努力学习，热心为集体工作而评上的。 3、定语多余 ①这是我县从来没有过的第一次规模最大的运动会。 ②睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。 4、状语、补语多余 ①听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢杜老师。 ②他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 ③学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功夫不可。 【反馈练习】 1、下列各题没有语病的一项是（ ） A、张海迪的报告深深地打动了我们，受到了深刻的教育。 B、我们应当把端正考风当作重要问题，并且一直坚持下去。 C、为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ D、老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 D 我们 来抓 2、下列各题没有语病的一项是（ ） A、为了全面推广利用菜籽饼养猪或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 B、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 C、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗的信念。 D、李英教授又设计出了两套高难度的自由体操。 C 的技术，缺宾语 具有 动作 3、下列各题没有语病的一项是（ ） A、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 B、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。 C、依据纪律处罚办法，决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格，并罚款人民币4万元。 D、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈。 D 缺主语 缺主语 的处罚，缺宾语 4、下列各题有语病的一项是（ ） A、在学习中树立良好的道德风尚，是全国各类体育工作者的当务之急。 B、老舍的写作总是和人民同甘共苦，风雨同舟的。 C、到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。 D、我们访问了北山国营农场，慰问了烈士家属，并到烈士陵园献了花。 定语多余 C 一、句式杂糅： 1、不同句式杂糅 2、两个句子套叠 3、主动被动混合 二、结构不清 三、中途易辙 四、反客为主 四、结构混乱 1、不同句式杂糅 病因：两种句式混杂，造成结构混乱。 ①我们一定要叫珠江变个样不可。 否定、肯定句式杂糅 ②对于改变工种这个问题上，我曾一度产生错误的思想。 “对于”和“在——上”杂糅 一、句式杂糅 一、句式杂糅 2、两个句子套叠（藕断丝连） 病因：把本应分开说的两个非固定格式的句子套在一起