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湖南高职院校专业与产业对接机理及路径研究.pdf

第25卷第5 期 高等职业教育 天津职业大学学报 Vol.25,No.5 2016 年 10 月 HigherVocationalEducation JournalofTianjinVocationalInstitute Oct.2016 湖南高职院校专业与产业对接机理及路径研究 朱厚望 刘 阳 龚添妙 (长沙航空职业技术学院,湖南 长沙 410124) 摘 要:新常态下经济的发展要求产业结构的转型升级,高职院校与经济发展结合最为紧密,为区域产业 的发展提供人才和智力支撑,但需要二者结构上的对接 以专业结构与产业结构的对接机理为理论基础,通过 对湖南省产业结构及高职院校专业设置的分析,发现专业与产业对接存在的问题 为此,提出从主体对接、要 素对接和方法对接提出具体模式及实现路径,以期形成湖南高职院校专业结构与产业结构的动态平衡 关键词:高职院校;专业结构;产业结构;对接机理 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008 8415[2016] 05 0003 04 当前,我国正处在全面建成小康社会的决定 长方式本质上可以说是以产业结构的不断优化为 性阶段,处于加快转变经济发展方式、推动经济 核心的发展模式,基于此,可以认为通过专业化 结构战略性调整的关键时期,产业结构的调整和 知识和人力资本的不断提升,能够促进产业结构 生产方式的变革使社会职业岗位发生了很大变 的优化升级,从而促进经济的发展 社会服务是 化,加大了对专业技术人才、经营管理人才、技 大学的主要功能之一,专业将高职教育结构与社 能人才的需求 加快发展现代职业教育,已经成 会行业结构、人才市场结构直接而紧密地联系起 为党中央、国务院的重大战略部署 《国务院关于 来,产业结构与专业结构有着相互匹配的关系, 加快发展现代职业教育的决定》明确提出要“服 这种匹配关系是一种双向的、互动的联系 务经济社会发展和人的全面发展,推动专业设置 产业结构是专业设置的参考 首先,产业结 与产业需求对接” 本文即在经济新常态大背景 构影响高职院校专业设置 专业是为满足职业需 下,探索高职院校专业结构与产业结构的对接机 要而设置,有一定的社会属性 高职院校服务区 理及路径,以期形成湖南高职院校专业结构与产 域经济发展,各产业部门的职能、任务、劳动内 业结构的动态平衡 容、工作性质、组成人员等都不同,这就要求高 一、高职院校专业结构与区域产业结构的对 职院校专业设置的结构、规格、规模等都必须根 接机理 据产业结构的不同而有所区别 其次,产业结构 20世纪80年代,以罗默、卢卡斯等人为代表 的变化拉动高职院校专业结构调整 产业结构的 的经济学家提出了新经济增长理论,该理论认 变化体现在产业的比例关系、产业的技术水平、 为:内生化的知识积累和专业化的人力资本水平 区域分布等方面,而这些都会对相关人才培养提 可以产生增长的收益,并能够使其他投入要素的 出新的要求 这就需要高职院校专业适应产业结 收益增加,达到总收益的增加 由此可以看出内 构的演变,根据产业的增长和消亡做出调整 生化的知识积累和专业化的人力资本水平是经济 专业建设对产业结构具有推动作用 经济新 增长持续的和永久的源泉与动力 现代的经济增 常态下的产业发展将不断调整和升级传统产业, 收稿日期:2016-10-07 项目来源:该文为湖南省哲学社会科学基金项目“现代高职专业与产业对接机理及实现路径实证研究”(编号:15YBA040)和 湖南省教育科学“十二五”规划课题“服务航空产业发展的高职专业群建设研究”(编号:XJK015BZY058)的研究成果。 作者简介:朱厚望(1964-),男,湖南长沙

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