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[剖析材料]学院学习科学发展观分析材料.docVIP

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[剖析材料]学院学习科学发展观分析材料

学院学习科学发展观分析材料 根据校党委的部署安排,化学与材料学院党委认真贯彻落实《化学与材料学院深入学习实践科学发展观活动方案》的各项要求,精心组织、周密安排,扎实开展学习实践科学发展观活动。 在学习调研阶段,为了破解科学发展观难题,努力解决影响和制约学院科学发展的突出问题及师生反映强烈的突出问题,我们在组织深入学习科学发展观的基础上,于11月中旬分别组织了教学科研人员、博士、民主党派人员、教辅人员与行政后勤人员、研究生不同年级召开了6场座谈会,共计82人次参与了座谈会,参与座谈的学院教职工人数达到40%。同时我们还通过网络与电子邮件向全院师生广泛征求意见和建议。 院党政班子带头学习、主动调研,广泛听取广大师生的意见建议,对学院目前的现状及不符合科学发展要求的、师生反映强烈的突出问题开展调查研究,在思想认识、工作能力、工作作风建设各方面主动查摆、深入剖析,提出解决问题的思路和具体措施。 二、学习实践科学发展观中查摆的主要问题 1.领导班子成员的工作作风还不够扎实,广泛深入群众不够,存在忙于日常工作事务的时间多,认真进行调查研究不够,缺乏对学院的全面工作和教职工各方面情况的了解。班子成员间平时除了工作上交换意见,静下心来谈心交流还不够。领导班子的创新意识、凝聚力和战斗力还有待增强,学院办公室、重点实验室的办事效率和管理水平与服务水平还要提高。 2.在教学工作方面,学院的教学质量有待提高,教风、学风还存在有问题,教学管理还要进一步规范。省级以上教学成果和精品课程数量不多,高层次的教改课题少,教学论文发表数量和教学成果奖数量不多,特别是部分教师认为搞教学研究不实惠,没有搞科研课题来的划算,开展教学研究的积极性和创造性不足。实验教材建设力度不够,目前由我院牵头主编的实验教材仅有即将出版的《大学化学基础实验》系列教材。工科专业的实践、创新环节比较薄弱,具有较强工程能力和应用能力的工程技术人才尚比较欠缺。师生交流不足,教学与管理的科学化、信息化和网络化管理有待进一步加强。学生的专业水平和综合素质与经济和社会发展需要的合格人才的要求还有不少差距。 3、在科研工作方面,高水平的科研课题还不够多,参与面还不够广,发表存在着片面追求数量而忽略质量的现象;从事基础性研究的人员多,而应用研究和开发项目的人员少;指导青年教师开展科研活动和横向课题申报方面传、帮、带的工作力度不够,还形不成强有力的梯队,在结合海峡西岸建设为地方经济服务方面有待新的突破;许多教师未能较好处理教学与科研的关系,不能在完成既定的教学任务的同时,兼顾搞好科研工作;部分课题组技术储备不足,成员虚化,挂名的多,实际参与的研究人员少;课题选题的自由度过高,未能突出学科的研究特色和优势。 4、在人才建设方面,人才的考核、评价与管理模式尚有待改进;对于高层次、领军式及“双师型”教师的引进与培养工作有待进一步加强;对青年教师的帮扶不够,许多年青的博士与学院各科研团队无法顺利对接,散兵游勇孤兵奋战,不利于今后的成长。学院在大力引进外来博士的同时,现有人才的流失现状比较严重。如何稳定辅导员队伍、妥善考虑辅导员出路问题需要进一步探索。 5、在学科建设方面,学院在主动适应当前海峡西部经济区建设规划的主战场与主旋律,找准位置,合理定位、合理规划方面有待进一步提高。目前工科建设比较薄弱,投入不足,软硬件与外校尚存在较大的差距。申报化学一级学科博士点存在一定的难度。 三、今后的整改方向 1、切实加强领导班子的思想作风、工作作风建设,提高后勤教辅服务管理水平。 通过学习实践科学发展观,院党政班子认识到应切实加强思想作风、工作作风建设,深入群众,积极听取师生员工意见,进一步加强班子团结协作,互相补台,加强学科建设、专业建设、人才建设与师资队伍建设,大力提高教学科研水平、规范学院各项管理制度的落实督促与检查,切实提高行政后勤与实验室的管理与服务水平。 ①在思想作风方面,要确立服务一线,保障基层的思想认识,倾听师生反映的热点,关注群众的呼声,主动办实事,切实办实事。要坚决执行好民主集中制与党风廉政责任制,自觉维护班子团结。班子成员要一切从大局出发,从党的事业出发,谋大局、讲团结,加强沟通交流,心往一处想,力往一处使,劲往一处用,共同为建立高水平、有特色、注重创新、团结和谐的学院而奋斗。 ②在工作作风方面,一要整改后勤教辅、实验室人员办事推诿、效率不高的现象,能尽快办的尽快办;二要整改服务工作中的粗疏差错,丢三落四;三要整改预见性不高的问题,提高领导的执政水平。特别要整改那些立说立办的事情,凡涉及到群众切身利益并符合有关规定的事情要快事快办;对不符合政策规定的,要说明清楚;对群众不清楚的,要负责地进行解释。 ③目前,对于群众反映强烈的新校区午休室、教授办公室问题,我们已经多次向学校领导与有关部门反馈

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