三年级上册12听听秋的声音剖析.ppt

＊12、听听，秋的声音 学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中 体会秋天的美好。 3、仿照诗歌的形式，续写诗文。 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 瞿 瞿 bì shuā xī shuài zhèn yùn dīng níng liáo zhàn cōng tīng qū 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 1、诗中讲了哪些事物的声音？ 2、秋的声音还有哪些？ 3、你能仿照课文再写一写秋的声音吗？ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 落叶的声音 黄叶说： “ 。” 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ququ”， 是和阳台告别的歌韵。 昆虫的声音 “ 。” 蟋蟀说： 大雁对白云说：“ 。” 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛。 大雁的声音 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 秋风对农民伯伯说：“ 。” 秋风的声音 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 歌 声 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。 读读写写， 描绘秋天 听听，秋的声音， 石榴绽开了笑脸， “啪啪”， 召唤我们快快来品尝！ 听听，秋的声音， 小溪欢快的歌唱， 哗哗， 。 听听， 秋的声音， ， ， 。 听听， 秋的声音， 听听， 秋的声音， ， ， 。 ， ， 。 听听， 秋的声音， ， ， 。。 我也会写诗歌 听听，????????????????????????????????????????听听， 秋的声音，??????????????????????????????秋的声音， 露珠从小草上滑落，?????????? ?熊开始寻找冬眠的洞穴， “丁冬”，???????????????????????????????? “砰砰”， 是和小草道别的话音。? 那是熊沉重的脚步声。 ? 听听，??????????????????????????????????? 听听， 秋的声音，?????????????????????????? 秋的声音， 秋雨下个不停，? ?????????????????????????土地抖抖身子， “沙沙”，???????????????????????????????????????“沙沙”， 是和白云道别的话音。? 是枯草告别的话音。 听听，????????????????????????????????????????????听听， 秋的声音，????????????????????????????????????秋的声音， 稻子摇摇的身子，????????????????????????高粱摆摆手臂， “沙沙”，?????????????????????????????????????? “沙啦啦”， 是稻子成熟的信号。???????????????????是向大雁告别的声音。 ? 听听，???????????????????????????????????????????听听， 秋的声音，???????????????????????????????????秋的声音， 风