三年级信息技术教案剖析.doc

三年级信息技术教案 第一一、认识“画图”程序 教学内容：1、复习鼠标动作。????2、打开、退出画图程序。???3、认识画图程序的窗口。4、取色工具、填充工具、颜料盒的使用。????5、学会打开、保存画图文件。教学目标：（一）认知目标：1、认识画图程序的窗口各部分名称。????????????????2、认识取色工具、颜料盒，了解它们的作用。（二）操作目标：1、学会打开、退出画图程序。????????????????2、学会调整画布大小。????????????????3、学会使用滚动条。????????????????4、掌握取色工具、填充工具和颜料盒的使用方法。（三）情感目标：1、培养学生学习和使用信息技术的兴趣。????????????????2、培养学生自主学生的能力和意识。教学重点与难点：1、学会打开、退出画图程序；????????????????2、掌握取色工具、填充工具和颜料盒的使用方法。主要教法：谈话法、演示法、上机练习法教学课时：一课时教学过程：（一）复习鼠标的动作：简单说说操作方法。??????单击????双击????拖动（二）欣赏画图作品：???????1、用画图打开，欣赏：开始程序附件画图???????2、认识窗口各部分名称： 名称简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。 补充：用鼠标指向你想了解的工具，在指针的下方就会显示这个工具的名称，状态栏会出现介绍这种工具作用的文字。（三）操作：打开画图。??????1、演示打开。??????2、演示最大化。????3、演示调整画布大小。（四）打开图片“森林小屋”?????选择填充工具和合适的颜色，给“森林小屋”填充上自己喜欢的颜色。（五）巧用“撤销”命令：??????1、“编辑”菜单中的“撤销”命令；??????2、快捷键：键盘上的“Ctrl+Z”组合键。??????注：“撤销”命令最多可以连续使用3次。（六）调出多彩世界：“颜色”——“编辑颜色”命令——“规定自定义颜色”（七）保存画图文件：“文件”菜单——“画图”命令。（八）关机。关闭显示器。离开机房。 教学反思： 二、做好画画准备 教学目标： 1、认识并熟练地使用铅笔、橡皮和刷子工具。 2、学会用铅笔和刷子工具创作图画。 3、学会保存文件。 教学重点： 1、按住鼠标左键在画板中的功能。 2、铅笔、橡皮、刷子工具有不同的粗细。 教学难点： 橡皮、刷子工具不同选项的选择。 教学过程： 一、谈话引入：打开在“画图”软件中画的图画，激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。 二、打开“画图”窗口，复习窗口各部分名称。 三、多彩的铅笔——酷酷的签名 1、选用铅笔：单击工具箱上的铅笔工具，后移到画布就变成铅笔的模样，就可以画了。 2、颜料的选择：单击颜料盒中的某一个颜色，你就有了什么颜色的铅笔了。 3、练习：拖移鼠标在画纸上写下自己的名字。 三、快速清除图像：“图像”菜单中的“清除图像”命令。（做12页“练一练”） 四、刷子工具的使用——飞舞的彩绸????????选择合适样式的刷子工具，画出好看的彩绸。（13页“做一做”） 五、文件的保存：“文件”菜单——“保存”命令。 六、作业： 练一练 教学反思： 如何找回桌面Internet Explorer浏览器图标 方法一：有时候在网络上一段时间以后,突然发现桌面上没有了Internet Explorer图标,这时候可以通过修改注册表的方法来找回IE浏览器的图标,具体操作步骤如下: 1. 打开注册表编辑器,在键格窗口中依次展开 HKEY_CURRENT_USER\\Software\\Microsoft\\Windwos\\CurrentVersion\\policies \\Explorer子键,在键值窗口中新建一个\DWORD值\类型的键值项,将其命名为\nointerneticon\,并设置其键值项为 \0\. 2. 关闭注册表编辑器并重新启动电脑即可! ????或者：找到如下的注册表分支： 　　HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion \Explorer \HideDesktopIcons \NewStartPanel 　　注：当Windows Vista使用经典主题时，则应为: 　　HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion \Explorer \HideDesktopIcons \ClassicStartMenu 　　如果不存在相应分支，创建之； 　　创建名为{871C5380-42A0-1069-A2EA-08002B30309D}